吃完早餐,两人准时准点的来到画室。许多孩子都在等着老师分发任务。
“上一次画到正方体是吧?这节课是长方体。”
“呃……那个……不会全部都画长方体吧……”万叶小声的问魈道。他可不想一下子批改十几份长方体的素描。
“嗯。”
咔——
“温迪!”
“诶嘿~”温迪走了进来“哦哟,这么多人啊?我……”
“站住。”
“啊?不是,钟离叫我……”温迪紧张的说道。
“三个人批18个人。”
“啊?那好吧。”温迪只能坐着。温迪闲着没事干,掏出耳机就戴上了。结果,他自认为刚没看多久就接到了到了素描作业。
“哎呀,你这阴影全错啊”温迪看了一眼画道“投影再加深,用8B,然后用纸……”
*
“来来来,过来看。”万叶招呼着那个小朋友。“你看这个透视,是不是全错?我改你认真看昂。”
“这里,”万叶指了指长方体底部(竖着放的长方体)“这里可以画小那么一点,往里面缩一点点。”
“然后就是不能把这里弄脏,要不然留白也行的。”万叶指导着。“还有你这线,很抽象啊。”
“……等一下”魈打断万叶道“他这个,这一面用4B就可以了,这明显是6B吧。”
“哦——”
“等一下”
“诶?又有哪里不对吗?”
“这里,他扣边了。”
“啊?这么多错的吗?”万叶惊
温迪表示:我还是回音乐厅好了这小家伙们事真多。
*
然后万叶接到一张无从下手的“长方体。”
万叶愣住了。他这……是长方体吗?说长方形我会信,这长方体?
“这样。”少年站在万叶身后,右手握住万叶的右手,然后在纸上排了两条线。
这个画间的学生都惊讶着望着两人看:魈老师从来都不握着我们的手教我们怎么画的!不是吧!老师教老师都是这样吗?上一次记得魈老师教实习温迪老师的那段时间,魈老师都没怎么亲密过!!!
“懂了?”
“懂懂懂”
学生表示一般能让魈老师亲自出马的学生或实习老师,绝对不一般,一定都是画技高超的。
*
经过一次次的互动,感情增长了不少
窗外的雨和风都很大。
*
两人各回各家后,也是第一时间就去洗澡换衣。穿着湿哒哒的衣服很容易感冒的。
洗完澡,万叶敲了敲魈家的门。门开了,万叶却觉得魈今晚哪里不太对。
“你……一回来没去洗澡吗?”万叶看着对方有些疲惫的眼神,严重怀疑他病了。也没错,最近魈的睡眠质量差,早上又忙,加上楼下那趟小河似的的水……风一吹……嗯……
“嗯……洗了”
“你声音都有点哑了,我带你去看看?或许白术医生那里还没下班。”万叶拉着魈就想走。
“不用了。”
“那怎么行?!”万叶转过头“万一发烧了怎么办?”
“我有药”
*
第二天早上,魈打起精神来就同万叶去画室了。面对一路都在问他好点没有的万叶,魈选择沉默……因为他的病情似乎并没有好转。
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