关于成绩谈话3

程翔燃：徐若涵是单纯的偏向于文科，思维上偏科，你是行为上偏科

苏溱文什么是行为上的偏科？

程翔燃：思维偏科听得的是，男生理科好，女生文科好

程翔燃：行为偏科，是喜欢或老师管得严厉的科目好，你去认真听花时间下功夫

苏溱文物理我有用心去听的，但是我不会做题

程翔燃：上课听了但不会做题，很简单的一点，刷题，不会下课单独问

程翔燃：我一节课只有四十五分钟，并不长，我上课也只能考虑到班上的大部分同学

程翔燃：找时间还要把上学期的内容自己学懂，不会的就来问

苏溱文我不会的题目，都会来问程老师的

程翔燃：上课认真听，下课随时问你上课的学的知识点

苏溱文啊？这么迅速？

程翔燃：所以上课打起点精神，把注意力集中在课堂

苏溱文嗯嗯，会的会的

程翔燃：回教室吧，把***叫来，我和她说几句

第二天数学课下课后，办公室

徐枫俨：刚才课上讲的内容听懂了吗？

徐若涵例题都听懂了，其它的题目还得多练

徐枫俨：听着听着课和黄瑶来小差玩去了，是吧？

徐若涵你看见了？

徐枫俨：我以前读书的时候，也觉得老师看不见我的小动作

徐枫俨：其实你们两姐妹对苏溱文是不公平的，她一个人在前面孤独得扣手

徐若涵（面微红）下次不会了，有事情下课说

徐枫俨：理科和文科最大的区别，看完题目第一眼可能不会有思绪，你得把公式定理代进去一个一个套

徐枫俨：你看一眼题目，不会做就放下笔，看完题目就定完了生死

徐若涵嗯嗯嗯，我会多练习题目的

徐枫俨：本来程老师准备你和我谈完话后找他，但他现在有事情去了

徐枫俨：我帮他说完，你文科思维很好，其实你可以战转去全文班试试，现在还来得及

徐若涵我以前也很喜欢历史吧，可是我初一，初二的时候不喜欢历史，很不喜欢

徐若涵那时候老师是照着书念，要我们硬背，我从那时候起便决定学物理

徐若涵包括我现在还是抗拒历史的，从身体和心理都是

徐枫俨：抱歉，提到了你的伤心事

徐若涵没事，这一些都是过去的事情了

徐枫俨：或许你对物理存在着喜欢，比去选择学历史会好很多，兴趣人的老师

徐若涵物理实验是吸引着我的，我很喜欢，但题目不会做

徐枫俨：物理学到的知识很多，但无非归纳为力学、电学、电磁学、光学

徐枫俨：光学和力学稍微好点，电磁学和电学你摸不到，也见不着，无法切实感触

徐枫俨：前者可以联系实际中的现象去学习，后者多背些定理和公式，这样会容易懂

徐若涵可以说都没，也没有懂吗？

徐枫俨：可以，没有懂就没有懂，后边慢慢学就是了

徐枫俨：我带过高三物理高考，我知道你们背后是怎么议论程老师的，不想问他可以问我

徐若涵徐老师你知道的话，可不可以别告诉程老师？

徐枫俨：程老师他自己都知道

徐若涵程老师真的大度呀

徐枫俨：以后也少说点，有问题直接找我

徐若涵好的好的，谢谢徐老师

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