化学课2

苏溱文接受命运的安排，早死早超生

程翔燃：不用那么悲观

程翔燃：（在书柜的底层拿出一把戒尺，右手握住戒尺在左手上试了试手感）还行，不是很疼

苏溱文（内心：嘶~这一声闷响听着都疼，手都红了）

苏溱文我会好好听课的，这好东西我无福享受

程翔燃：每间自习室里的东西都是花了大价钱布置的，这戒尺算是里边最轻的

苏溱文挺好挺好

程翔燃：我也是这么觉得的

程翔燃：这节课讲第一节物质的分类及转化

苏溱文（不断点头）嗯嗯

程翔燃：（将戒尺放在桌上）这一节算是整本书里最简单的，知识点很纯粹，无需进行过多的理解

苏溱文这一章它需要考的丁达尔效应我是懂了的，其他的没有

程翔燃：它考试的考点主要为丁达尔效应

程翔燃：但其他的知识点还需要了解一下

程翔燃：先将书看一遍，等会儿我会提问

苏溱文（看了看戒尺）没答出来没关系吧？

程翔燃：不用看它，看书

程翔燃：你好好看书自然不会落到你身上的

苏溱文那就好那就好

程翔燃：最好细致点看书，要是我问的问题书上有现成的答案，那可说不准了

程翔燃：十分钟

苏溱文（翻开书，努力的降低戒尺在心中的存在感）我会好好看的

十分钟后

程翔燃：时间到，把书合上，我开始提问

苏溱文嗯嗯，请问

程翔燃：金刚石，石墨，C₆₀属于碳元素的什么？

程翔燃：这是初中的知识点，好好想想再回答

苏溱文同位素？

程翔燃：（抄起戒尺，一下落在苏溱文手背上）且不说这是初中的知识

程翔燃：再说本节的第一页倒数第二段都有

苏溱文（忍不住用右手去摸左手背）

程翔燃：不许摸，我知道我用了多大的力

苏溱文同素异形体

程翔燃：嗯，这不挺好的吗？

程翔燃：分散质下于1nm的是溶液，乳浊液还是胶体？

苏溱文溶液

程翔燃：向沸水中滴入氯化铁溶液会产生胶体吗？

苏溱文会，用激光笔照射烧杯会产生丁达尔效应

苏溱文（内心：整本书我就记得这个实验）

程翔燃：恭喜你答错了

苏溱文（迅速缩回左手）为什么？

程翔燃：（一下戒尺落在小腿上，这次加重了一点力度）

程翔燃：向沸水中滴入饱和的氯化铁溶液才会产生胶体

苏溱文（忍住没有去摸小腿）这还是一个文字游戏，坑真多

程翔燃：这是一个事实，是你没有认真的看书

程翔燃：在这里声明一下，下次再躲我保不准用多大力了

苏溱文不躲了不躲了

程翔燃：（放下戒尺）提问结束，现在将书翻开，认真听我讲

程翔燃：集中注意力，别人在这里，神飞国外去了

苏溱文一定会认真听的，我已经切实感受到了威慑力

程翔燃：（内心：这两下还没有我试力度的那一下疼，但威慑到了就行）

程翔燃：树状分类法和交叉分类法是两种常年的分类法

程翔燃：这个知识点了解一下便行，A大高考卷不会出这个题目

苏溱文如果我高考的时候考了呢？

程翔燃：但你可以现在背了

苏溱文算了算了，我还是祈求他不会考

程翔燃：下学期学业合格性考试会考

苏溱文行吧，我努力背

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