今天是周五,下午的时光似乎也是过的飞快。转眼间,马上到放学的时间了。
老师把作业抄到黑板上,给小朋友们留了半小时的时间,把作业抄下来。
周五的作业会比平时多一些——数学,把1到10在田字格里各写一行,再出5道10以内加减法;生字,前五课生字(共10个生字)一行字一行拼音一遍笔顺两个词;拼音,“a,o,e…”这六个韵母各写一行。
英语和阿拉伯语不布置作业。
另外还有其他一些任务:画一张画,学唱一首儿歌。
半小时到了,时间给的很充裕,大家都抄完了作业,收拾好自己的书包。
在王老师的带领下去操场玩了一会。
期间,辛老师在教室里把凳子摆成一排,再根据书包上写的名字放到小凳子上。
到了放学时间,王老师把小朋友们带回教室,大家按老师的指挥有序坐在自己的座位上。
等待父母来接自己的时间,其实是很自由的。很多父母一放学就进了教室,接孩子回家。
当第一个父母来接孩子时,孩子们就开始在教室里自由穿梭。大家聊天呀,玩耍呀,画画呀,亦或是唱歌跳舞呀,都可以放开。
可惜这样的时间不能持续太久,大家陆陆续续都被接走了。
段清和诸信安平日里往往是第一个进教室接诸时哉的。可是今天,班里正剩下五六个孩子了,他们两个还是没有来。
诸时哉还是比较安分的,在一开始,只是和小朋友们聊聊天,说说话。越到后来,聊天玩耍的伙伴一个接一个地被接回家,而剩下的小朋友看起来也是闷闷不乐的样子。
诸时哉越来越无趣,她开始找剩下小伙伴一起玩,一起聊天。
张一馨已经早早被接走了,诸时哉和其他人玩却总没有和她一样玩时自由。
……
在幼儿园里,诸时哉其实有个喜欢的小男孩儿。
他的名字叫齐音。
而齐音这时同样被留在教室中,没有接走。这让诸时哉能有一点点的安慰。
诸时哉早就会认钟表,从下午四点开始,一个十分钟又一个十分钟。
诸时哉开始有点儿担心,还有点害怕。
她现在并不开心。
诸时哉生就有着爱胡思乱想的性格,现在这情况,自然是免不了一顿猜测。
爸爸妈妈不要我了吗?难道是……出事了?
真是胡思乱想啊。
诸时哉的运气看来还是很好的,在又一个十分钟过去后,段清和诸信安一起气喘吁吁地跑进了诸时哉所在的“小三班”。
在心里啊提示您:看后求收藏(同创文学网http://www.tcwxx.com),接着再看更方便。