26（化学课）

升到九年级，所有人都开始抓紧时间学习，包括平时最能玩的王强和贾淳。

化学作为九年级新加的学科，同学们想知道男女生到底理科谁更好。

为此吵了起来。

最终，石妙娜老师做出了决定：下节课是化学课，用实际行动说话。

周山论：“化xiao是一门以实验为基础的课程。我先带大家去实验室吧。”

奉翔：“老师，这是什么？”

周山论：“这是糖。（戒烟用的）”

奉翔：“好吃吗？”

周山论：“每个人都来点。”

他把葫芦交给奉翔。

（到了那）

周山论：“这里就是实验室了，原先是防空洞。”

周山论：“同学们注意安全全全全全全全全全全全全······”

周山论老师一脚迈空，从台阶上摔了下去。

王强：（心想）“这是怎么肥四？”

好不容易到了下面的实验室，周老师拧开实验室沉重的大铁门：

周山论：“开始做实验吧。”

周山论：“先说一个教学成果：‘去年的化xiao状元就是鄙人的弟子。’”

周山论：“希望这届的化xiao状元也能在你们中间诞生。”

不巧这时，周山论老师烟瘾犯了，他转过头问：

周山论：“我那个葫芦呢？”

奉翔：“在这呢。”

周老师赶忙抢过葫芦，往手心里一倒，却空空如也：

周山论：“吃······吃没啦？”

周山论：（急忙跑出实验室）“车里应该还有戒烟糖。”

王竞择：（小声嘀咕）“烟瘾真大啊，我都快戒烟成功了。”

马泽平：“老师，那个水管好像坏了。”

周山论：“不碍的！”

“砰”他关上了门。

但是他没有注意到，他关门太使劲，震得上面一个铁柜子摇摇晃晃。

五秒钟后，铁柜子“哐当”一声掉下来，堵住了门。

——

（实验室里）

徐小明：“老爷们，开柜门！”

奉翔：“老爷们，开柜门！”

“砰”一个把手被拉了下来。

奉翔：“那边好像才是柜门。这边是阀门。”

王竞择：（你倒是看清楚再拉啊）

——

王强：“刘若琳，你真生我气啦。”

刘若琳：“我没生气。”

王强：“我就说你不带生我气的，晚上请你吃麻辣烫。”

刘若琳：“我自己有钱，不用你请了。”

王竞择：（麻辣烫是唯一解决方法吗）

——

哗啦哗啦······

王强：“什么声音？”

王竞择：“什么声音？”

王强：“‘水漫金山’了！”

王竞择：“门还打不开了。”

不一会，水漫到地上一层。

刘若琳：“女生不跟男生一样。大家都钻到桌子底下，（把桌子翻过来），当船。”

——

不一会儿，水涨的很高了。

王强：“水还在往上涨呢，这涨到天花板那不废了。”

徐小明：“不行啊，这船经不住我们这么多人。把这两个尸体放下去减减重吧。

奉翔：“咱在水上漂着，早晚得饿。这两块肉还得留着一会儿吃呢。”

徐小明：“吃完他俩就吃你！”

奉翔：“我都是肥肉，太拿人。吃王强吧，他肉实诚，都是瘦肉。”

（狂 人 日 记）

王强：“刘若琳你把手伸过来，咱们靠近一点更安全。”

刘若琳_：（哭腔）“用······用不着，我现在挺好的。呜呜呜呜呜······”

王强：（心疼）“哎呀，快点吧，都什么情况了还分男女呢。”

刘若琳_：“好吧。”

（两个人拉手）

马泽平：“大家不用拽了，船已经对接上了。”

——

奉翔：“怎么有股人参味？”

贾淳：“哎，大家快看。这里有个通风口贼宽，可以出去。”

王强：“关键是盖子都锈死了，我看看能不能砸开。”

（梆、梆、梆）

王强：“不行啊，这玩意根本砸不动啊。”

马泽平：“哎，王竞择。盐酸能与铁锈反应。”

马泽平：“盐酸化学式是HCl。氯化氢气体溶于水就行。”

马泽平：“H2+Cl2=点燃=2HCl。”

王竞择：“我写的‘搞笑化学’里头有一块：”

王竞择：“电解水：”

王竞择：“用氢氧化钠增强导电性√：”

王竞择：“2H2O=通电=2H2↑+O2↑。”

王竞择：“用氯化钠增强导电性×：”

王竞择：“2H2O+2NaCl=通电=2NaOH+H2↑+Cl2（危）↑。”

王竞择：“刺——老 师 卒”

王竞择：“生成的正好是氢气和氯气。”

马泽平：“我这儿正好有电源，电解至少6V，够了。”

王竞择：“看看附近有没有食盐瓶。”

王竞择接过马泽平递过来的食盐瓶，舀了一些水，把盐倒进水里，制成浓盐水。

马泽平：（把电源的正负极插到盐水里）“正负极都冒泡。正极冒出的气体是绿色的，应该是氯气。”

王竞择：“嗯，负极自然就是氢气了。”

王竞择划着一根火柴，把火柴伸进混合气体里。火焰立刻从明黄色变成苍白色。

马泽平：（等着火焰烧了一会，然后倒了一些水）“氯化氢气体溶于水，生成盐酸。”

马泽平等到盐酸做出来后，马上拿起一旁的胶头滴管，吸足了盐酸，滴到盖子上的铁钉上。

有黄色液体流了出来，然后，“扑通”一声盖子掉到了水里。

（反应：2Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O）

周山论：（正好抽完烟了）“非常好，快抓住绳子，我拉你们上来！”

（作者：写这个的目的是，官方的化学课有2个槽点：过氧化氢分解制得的是氧气，不是氢气；2H2+O2=点燃=2H2O要点燃条件。

所以我就重写了）

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