第37话：教室里的大鸟（2）

依依，内心非常犹豫又矛盾。

占有欲告诉自己，只要想要的东西就留在身边，哪怕他不想留下，但是理智和自己的心却告诉自己，他应该回归自己的世界。

所以在内心的犹豫，矛盾和自己的理智，最终还是理智战胜了自己的内心。

对着自己手中抚摸的大鸟说了很多话，随后打开教室的门，来到教室外面，在走廊上，把大鸟从手中抛了出去。

大鸟从手上跑出去的那一刻，连忙扑腾起翅膀，在空中控制其下降的速度，随后一点点的上升，飞到更高的地方。

飞到了一定的高度，依依仿佛看到了他，回头看了一眼自己，然后就毫不留情的飞走了。

“不知道以后，还有没有机会见面呢，希望以后不要再这么傻乎乎的随便乱飞了，不然下一次，指不定就被人抓去吃了。”

依依看着鸟儿已经消失不见的踪影，对着天空大喊道。

幸好这次遇见的是自己，要是别人的话，可能就再也没办法回去见自己的家人了吧。

这一刻说不清楚自己对于鸟儿是一种什么感情，仿佛光是他的一个瞬间，动作眼神，自己就好像能够读懂。

看着大鸟消失不见的身影，还有看见的天空，依依说不清楚自己现在的心情，是怎么样的。

有时候自己很伤感，有时候自己很开朗，好像有多个人格安慰自己，但有时候又却像只有自己一个人，经常会给自己错觉。

之后也不再想了，或许长大后有机会再见，或许没机会可能连自己都不知道，自己究竟能够活到什么时候。

最后的时间都在教室里面发呆了，毕竟自己一大部分的时间都是发呆中过去的。

自己都不知道有什么想的，总是胡思乱想，考虑那些根本都没有发生，甚至都不知道究竟会怎么样的未来。

终是在自己循环的苦情戏和自我导演中。

一件件小事就好像游戏一样，上演在自己的面前，要自己表演出来。

小时候总感觉时间过得很慢，但是长大后才发现时间过得好快。

小时候无忧无虑的，整天除了上学完成安排好的作业，就没有什么其他的事，但是长大后，人生中的什么事，都要自己决定和考虑这件事的后果。

家庭的困难和生活上的压力，还有自己精神上和资金上的压力，带给自己的不仅仅是身体和肉体上的精神压力，更是内心的摧残。

就发一会儿呆的时间，又到了上课的时间了，就好像自己根本都没有休息一样，时间真快呀，可是还是会有人觉得过得好慢。

上学一天，其实一天都不会上什么课，最多就是先预习一下课文或者搞些课外活动。

不出意料，下午的课基本都是不重要的课程，音乐美术，要不就是体育。

反正年少时的幻想，都是只要不学习，其他的科都不重要。

下午的第1课，如约而至的就是一节体育课，大家以为和往常一样，轻轻松松地站一会儿队，喊个口号就能够休息。

就在大家以为可以去休息的时候，体育老师说和大家玩个游戏。

同学们想着，反正自己休息和和老师玩游戏一样，都是说又不用干什么，其他的应该也不会很累。

也就答应了，如果得知要做什么游戏的时候，很多同学开始抱怨了。

体育老师让所有同学在操场的起点跳到操场的结尾，而且还是有蛙跳的形式，又从结尾跳到开始，由下一个同学接上。

这其实就跟跑步接力赛一样，只不过把跑步换成了蛙跳接力赛。

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