43.课程练习【1】

就这样，又一天过去了

今日千幽盈和千夜涵这两姐妹一大早的又消失在了羲家。。。

连续好几日，难免不会不让人起疑心。。。

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霍依霂：啊~为什么大家的课程都是分开的啊！！

初中阶段的千幽盈：对啊~怎么可以这样！

霍雪茗：就是！

初中阶段的千夜涵：也不是全分开的。。姐，你和雪茗，依霂会在乐器课和表演课上见。

初中阶段的千幽盈：那你不就落单了吗？

初中阶段的千夜涵：下午的礼仪课我和雪茗，依霂会见面，舞蹈课时和依霂。。。

初中阶段的千幽盈：好吧。。。上课去了。。。

霍依霂：嗯

霍雪茗：嗯

【盈的课程】

音乐课

甲：（一） 音准和节奏

甲：音乐的基本表现手法很多，但是最主要几个是音高，节奏，音色，速度，力度，和声等。 而这里最重要的又是音高和节奏。 可以说音高和节奏是一个音乐作品的根本。要想把一首歌曲唱好，把音高唱准，把节奏唱稳这是最根本，也是最基础的内容。没有这个东西作为保障，其他的什么都会逊色，而产生音准不好或者节奏不对的原因又有很多， 总结起来可能有以下几点：

甲：（1）音乐感觉欠缺导致音准或节奏把握不好。音乐是一门听觉艺术，是艺术就会有天赋和悟性。 由于大家对音乐敏感程度和感受能力不一样所以会形成大家对音高感觉和节奏韵律认知把握的差异。 这是客观存在的。因此由于辨别音高能力和节奏能力的不足会导致自己演唱时候无法分辨和感受出自己的音高节奏。这样的情况应该说还是有的，在 163888 里不多。 你可以试试这个方法： 在有固定音高的乐器上随便弄出一段旋律， 看你是否能模仿哼唱出 来，或者打一段节奏看你能否较好的用手掌拍出来。这是一个检验自己音乐素养的方法。有这样问题的朋友主要要多听原唱作品， 仔细认真的辨析歌曲音高和节奏， 可以尝试多听多跟唱的方式慢慢的到了一种“曲不离口”的状态，音高和节奏就会慢慢准确起来。对于出现这个问题的朋友，需要很大的耐心和努力。但是你会在这个过程中找到一种学习音乐的乐趣！

甲：（2） 歌唱技术不到位导致音准或节奏把握不好。 辨别音准和节奏的意识有了，但是没有比较正确的技术方法也会产生音高不准确和节奏不稳的毛病。 比如在我大学读书就有一个同学就是鲜明的例子：他是从小学习钢琴的，钢琴技术很棒，一般从小学钢琴的人对于音高节奏的判断要绝对强过普通人， 而且在学校他的练耳也非常的好 （注： 练耳是一门音乐的学科， 主要是训练耳朵对于音高的判断能力）但是他唱歌却老是跑调，为虾米呢？！这就是因为他不是学声乐的，在唱歌技术上达不到一种好的状态，气息乱跑，扯着嗓子，当然音就不准节奏乱来了！所以有了意识还不够，还要一定的演唱技术才能达到“神形合一”。如果是这种情 况的朋友就要注意多训练自己的气息和发声，使得音准和节奏能够达到心里所要求的标准！ 除了以上2种情况之外还有例如录音时因为技术问题导致耳朵听不到伴奏等等情况也会到音高节奏的问题，稍后会在下面提到。

甲：（二） 歌唱技术处理方面

甲：（A） 呼吸和气息

甲：大家学过物理，都知道声音产生物理原因是外界因素冲击物体，物体产 生振动从而产生长短不同的声波，声波引起周围空气振动从而产生声音，因此，歌唱的动力 来源就是呼吸， 好的气息运用可以使。。。

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