指导

李老师看看旁边带着耳机练习得投入又享受的恩曦，

李荣浩：徐恩曦已经玩high了，你也休息一下，我们听听他的吧。

说着招呼孩子，放起歌曲BGM，让孩子把主音吉他的部分弹出来听。

恩曦站起身来，弹奏了一遍，技术老练，一看便并非新手。

李荣浩：妥了妥了，你这把主音吉他，上台去不会垮掉的。

徐恩曦：😂谢谢李老师！

被李荣浩老师夸奖，恩曦别提多开心了。

李荣浩：你们俩试试合奏吧？

说着重新放起了音乐。

恩曦娴熟，云尔生涩，主音吉他带领着节奏吉他完成了一段主歌与副歌。

李荣浩：第一次用电吉他，能弹出东西来，值得鼓励☺️

肖云尔😞感觉我弹得很难听，老师.......

李荣浩：那是因为护弦还不熟练，对电吉他的手感还不够好。

李荣浩：回家去没事就练音阶和和弦吧。

肖云尔是，老师！

肖云尔还有，我觉得我弹的东西，没有什么音乐性🥺

李荣浩：能自己听得出缺少音乐性，说明你的耳朵和意识不错。带着意识去练习，用有音乐性的要求，去要求自己的基础练习。

李荣浩：比如这样。

李老师重新抱起吉他做起示范，没有线条的弹法，和有线条的弹法，当中的差异在哪里。

乐器到了音乐家的手上，生命力才会真正展现。只是一串音阶示范，也看得两个孩子心驰神往。

恩曦也抓紧了机会向老师请教自己的演奏问题，李老师对孩子，是知无不言，讲解的方式，也是深入浅出。

肖云尔老师，您练了多少年吉他啊？

李荣浩：9岁开始，到现在，30年了哦。

肖云尔😮

李荣浩：没办法，我从小就爱这个，那会儿也没太多娱乐，弹琴是让我最开心的娱乐方式。

肖云尔怪不得老师这么厉害！

李荣浩：你不是爱舞蹈么，从小学到了现在，跳舞跳得是真不错！

云尔被老师夸得有点不好意思。

李荣浩：这个乐器很有意思，创作时非常好用，你要是喜欢，可以业余时间摸摸琴，你不Solo的话，要求也没那么高。

肖云尔嗯嗯！谢谢老师！是不是木吉他和电吉他，都该练一练呢？

李荣浩：确实，是两种演奏技法不太一样的乐器，你想练的话，两种都可以练。

肖云尔嗯嗯，谢谢您，老师！

徐恩曦：谢谢李老师！

李荣浩：把那段尾声前的Solo弹给我听听，恩曦。

徐恩曦：是，老师！

一遍下来，

李荣浩：太害羞了，没放开哦，这样，我陪你来一次。

只见李老师站起来，把肩带往身上一挂，吉他声一响，霸气的气场一开，和刚才温柔亲和的李老师完全不是一个人。

恩曦被老师带着，一边弹奏着，一边随着音乐释放放开了身体，状态立刻提升了不少。

李荣浩：这遍是不是好多了？

徐恩曦：是的！

李荣浩：乐手上台的状态一定要伴随极度的自信，哪怕你觉得你水平还一般。特别是Solo，咱们吉他手，也该有吉他手的范儿😚不怕太过，就怕不够。

徐恩曦：嗯嗯，我回去在练练。

李荣浩：你也是哦云尔，弹得好不好是一回事，放不放得开又是另一回事哦，不管到时候你自己觉得自己弹得怎么样，上台的那个状态，就要有个自信的乐手状态哦，知道么？人家看到你自信投入，你也会更容易感染到观众。

肖云尔嗯嗯，我明白，老师！

李荣浩：好，那你们俩再来一遍，从头到尾。

第二遍合奏，有了老师的指点，二人均放开了不少。多了些肢体的律动，对音乐线条的把控也生动了一些。

李荣浩：不错不错，练上一周，会好的。

染色体的练习生提示您：看后求收藏（同创文学网http://www.tcwxx.com），接着再看更方便。