陌绯尘(内心)好家伙,好在出师表以前我们都背透了,不然那么久我可能还真答不上来……
陌绯尘(无奈起身,若有思考)“臣本布衣”中“布衣”的意思……应该是……
诸葛亮(一班班主任):是“平民”的意思。(突然通过门板上的玻璃探出头来)
周瑜(二班班主任):(气不打一处来)啧!到底是你要上课还是我上课!你不去我们班好好上你的数学来我这凑什么热闹!
诸葛亮(一班班主任):……我碰巧路过……我让你们班的数学课代表王昭君盯着他们默写数学概念呢……
诸葛亮(一班班主任):我就是单纯刚刚上来的太急把我数学课要用的作图工具忘办公室了,准备回去取一下,碰巧听到你讲到这而已……
正说着,诸葛亮一段二技能时空穿梭直接位移出众人的视线,留着周瑜在讲台气个半死……
周瑜(二班班主任):唉……算了……你们诸葛老师说的对,就是平民的意思。那绯尘同学,你先请坐吧,咱们继续往后讲……
周瑜(二班班主任):(继续往后叭叭的讲)来,前面这几句的意思我们都懂了吧?那我们来探讨一下,诸葛亮在写这句……
周瑜(二班班主任):来,咱们尝试着探讨一下“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”时的内心情感……
诸葛亮(一班班主任):(再次从门口玻璃探出脑袋)当时我只想猥琐发育,隐藏好自己c位的身份,免得开局被人集中火力耽误我后期carry全场……
诸葛亮(一班班主任):别看我,我只是刚拿完作图工具回来,碰巧听到你们讲到这,帮你们解答一下……
诸葛亮(一班班主任):毕竟是我自己写的,我自己更清楚我当时的想法,免得你们被某些想敷衍而过的人误导……
诸葛亮说完,就二技能闪去了对面班内,然后就很明显的听到对面班,不知道发生了什么而形成的苦不堪言的哀嚎……
周瑜整了整班内的纪律,然后带着全班同学继续学习全篇的重点难点字词翻译,尝试着连句翻译……
同学们还是很给周瑜面子的,理解的很快,达成了周瑜想讲的快一点,飞速结束这篇让他极其恼火的课文的期望……
周瑜(二班班主任):行了,课文大致主体内容就是那么多,我看也快下课了,那我们就最后再提一句好了……
周瑜(二班班主任):最后我们来总结一下这篇文章的中心思想好了……省的你们诸葛老师又说我敷衍他的文章……
诸葛亮(一班班主任):咳!这篇文章的中心思想呢……其实我当时写的时候也没有想那么多,不过主要就是想表达…………(此处省略诸葛亮的中心思想1000字)
诸葛亮(一班班主任):唉,我就是在给二班让他们做随堂测试,然后出来洗个手……你说巧不巧,刚好听到你们讲……
周瑜(二班班主任):(火冒三丈,直接气炸毛)你有完没完!还说不是想来抢我饭碗的!这是我的课!你他喵的给我出去啊!你个诸葛老村夫!!!
周瑜(二班班主任):看招!烽火赤壁!
诸葛亮(一班班主任):哎?我闪!时空穿梭!
然后两位老师齐齐出去……几分钟之后,周瑜整理好仪容回来,并在班门口贴了一张纸——语文课禁止数学老师靠近……
……本章完……
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