理解

上课铃响后，语文老师余老师走进教室，那个情景是那么的熟悉，同学们看见余老师进来了，都开心的笑了，熙熙和柔惠们都笑了，好像刚才没有遇到过新数学老师一样，此刻同学们都为看见余老师而高兴，从前也好像从未有过这种感觉，头一次觉得看见余老师会如此的开心。

“老师好！”一句大声的带满笑容的问好，这是一个大大的行礼，老师也笑了，同学们坐下后都安静的听老师说话，好像是头一次对他如此的尊敬，头一次如此自觉的安静下来，“同学们，今年我没有再当你们的班主任了，但是我还是你们的语文老师，最后一年，别再玩了，要好好学习了，这次就是为中考而战了”这种感觉好像他还是班主任，正在上开学的班会呢！那只是感觉。

“老师，你为什么不继续当我们的班主任？”还是梁硕明，怎么每次跟老师谈话都是他？“学校有学校的原因，我有我的原因”老师只是随口的一说，不当班主任似乎是他早预料的，同学们听到后也没有再说话，“老师，反正我们一样会把你当做我们的班主任”梁硕明想了一下说，“对，对”同学们也表示认同，老师笑了一下，继续说着，“其实不用，只要你们还记得曾经我跟你们说过的，只要你们还记得我曾经也是你们的班主任，只要你们还会努力学习，那就够了，只是一个称呼，没必要执着”老师说得很认真，希望同学们好好做人，好好学习，做一个遵纪守法的好学生就足够了，一直都希望着。

几天过去了，同学们上课比以前更努力了，熙熙总是看着努力学习的同学露出满意的笑容，这是作为一个班长最希望看到的，真希望他们可以一直坚持下去，一直这样好好学习，一起备战中考。

一个同学到办公室交作业本给余老师，他到办公室后，看到了余老师，“班主任，班主任”一直叫着，可是面前的人根本没有理会他，余老师好像是因为听到后面有人一直在叫班主任，就转过头看一眼，然后就看见同学拿着语文作业本看着自己，“我不是你班主任”老师对面前看着自己的人说到，“老师，这是我的作业本，还有，你永远都是我们的班主任”同学笑了笑就走了，余老师看着远去的背影，也笑了，这就是自己已经教了两年的学生，谁说他们不好，他们只是对自己喜欢的人好，对真正对他们好的人好，他们从不会无缘无故的对一个人好，他们也从不会无缘无故的讨厌一个人，背后总会有你不知道的原因，只有你真正的融入他们，真正的为了他们好，不管是严厉还是和蔼……

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只不过是重头再来罢了……

每次写下往事，回忆总会随着泪一同涌出

有时候会安慰自己，只是伯乐还未出现罢了

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