劝说

……

这些天的校园生活对岁寒和君一来说还是跟往常差不多，都是平平淡淡的！

除了一起去小卖部买买东西；偶尔一起点个奶茶外卖喝喝；课间时一起上个洗手间、散散步、吹吹风、晒晒太阳；中午放学时偶尔一起去食堂抢饭吃；上下学一起回家！就只剩下在教室上课时的乐趣了。

而也确实如此，也只有上课时，岁寒的话才比较多！因为岁寒上课时要自己听课，还要兼顾一上课时就分的神君一！

于是就有了每天的日常语录——“上课要认真听讲，别分神，课后复习和记笔记时才省力得多！就算不行，留个口头印象也行！”

“你这样再分神下去，以后啊，我家的剩饭都不留给你！你就去跟流浪猫抢吃的吧！”

“多记笔记，多动动笔能够缓解分神和疲劳；更何况好记性不如烂笔头！”

“虽然啊，读书不是唯一的出路，但确实最好的！虽说我成绩也一般，但我也会认真的听每一节课！”

“你要记住了只有自己优秀，才配得上未来的美满！路要一步步踏，才能搭建一个属于你心中的未来。”

“你得去看清，看清将来的路！就算世事无常，你也得把路走直了，成为你心目中的那位虚无缥缈的“神明”！去谱写你未来的剧本！”

……

君一总会带着点撒娇的语气回应道:——

“没事儿～我听了后还是得死记硬背，而不听也是一样！所以听和不听一个样，但我至少会听语数英这三节课儿～”

“这个你不用当心，我到了那一步，我相信你不会不管的！就算不行，我每天会提前去你家门口蹲的！”

“这个我会多动动手记笔记的，毕竟小君呐，至少得混个大学！”

“对啊，读书不是唯一的出路！所以我配不上最好的出路，但我会另辟他路！”

“我的未来很简单啊！一间小房子，一只猫，还有愿意住在里面的女主人！”

“未来？我看得非常的清楚的，就每天打打工，搬搬砖头；赚点小钱！而我的剧本就是岁寒能够“包养”我！路？不弯就行了呀，不求报答国家，但求不危害社会呀！”

岁寒每次听了君一说的话，都会选择性闭嘴或者敲一敲君一的头！

可君一就算总能够有一万种回应的办法，也总能够怼得岁寒哑口无言！

但君一怼完，还是会牢牢的记住岁寒的话，然后打起兴致听起课来。岁寒也清楚君一能够把话挑出来，就说明他听进去了，所以每天才会有兴致的慢慢述说着这些话来劝说君一！

或者严重时就放学后不跟君一一起回家，而君一就知道事情的严重性，所以第二天君一就会学会认真的去听每一节课！

其实岁寒的目的很简单，不奢望他能够一下子变得注重起学习来，只求他日复一日的去养这个注重学习的好习惯，而不是突然在某一天里的异常努力，到第二天就懒惰下去。

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