云墨丹青 墨灵

云墨丹青-李存真：系统在吗？A612别装死，帮帮忙，帮我百度一下要怎么造纸。

系统莫得反应，李存真只能曲线救国了。她感觉她画画的纸是可以保留下来的，而且只要她想画画，就会有纸出现，所以，相当于有无限的纸可以用。

只要受点累，在每张纸上画一笔，这样就可以将纸保留下来了，那样就可以将这些纸造成纸浆，用来做新纸。

她读小学的时候玩过，撕碎旧的本子，加水和成浆，倒在那种包装光碟的白色塑料盒子上，晒干就可以得到新的纸，虽然卖相不好，但可以写字。

飘在扶苏身后，跟着他们一起逛小圣贤庄，看到在藏书楼，扶苏看了楼中的竹简后，询问儒家新抄录的书籍，为何用的还是原来六国的文字。听到扶苏说想来场以剑论道，李存真恍然大悟，惊呼出声。“啊！”

她记岔剧情了，公孙玲珑辩论那场，是李斯拜访的那集。扶苏拜访的这集，是六剑奴、胜七和晓梦对张良、颜路和伏念的以剑论道。

看众人都看着自己，李存真装作突然悟到了什么的样子，羞红了脸。“我成文盲了。我们里世界用的文字，主要是规范汉字，是以《简化字总表》与《通用规范汉字表》的形式，正式公布的简化字与传承字。”

“我看不懂秦国小篆，更看不懂什么原来六国的文字。呜呜呜，感觉灵生没了乐趣，看不了闲书了，呜呜呜。”李存真哽咽。“看传承，在里世界。打小就要读书识字，除了九年义务教育，还要读高中和大学，就算不算幼儿园和学前班，足足十六年，十六年的书白读了。”

“九年义务教育是何物？”

“就是小学六年和初中三年。实施九年义务教育，适龄儿童和少年接受教育的九年不收学费、杂费，这九年义务教育是义务，必须上完。”具体是怎么样，李存真也解释不清楚，只知道个大概。

“九年义务教育，是所有人都需要的吗？”

“我传承里的国家是这样，其他国家的，不知道。”

“里世界有多少个国家？”

“不清楚哦。”说得越多，需要圆的话越多，李存真选择缄默，不再说话。

见李存真不愿再透露更多，扶苏没在问话，众人一路无言地走着。到达以剑论道的场地，扶苏请李存真坐在自己右旁，她拒绝了，选择在一边飘着。

第一场是张良对战六剑奴，李存真记着六剑奴袭击自己的事，冷着脸，低头把玩着一支毛笔。看也没看一眼。张良拖延时间，不拔剑，用论道获得了平局。

等到了第二场是颜路对战胜七，李存真才抬起头，看着对峙的两人，虽然知道颜路暂时不会有事，但未来就挺让人担心的。她还挺喜欢颜路的，如果可以，想护他平安。

第三场，那个女人她来了，她闪现登场了。李存真盯着晓梦看了一会，就不感兴趣地继续玩毛笔了。女性角色里，她只吃红莲和焰灵姬的颜。

李存真没有过多干涉，这场以剑论道跟原剧情差不多。结束后，李存真跟着扶苏回咸阳，准备去拜见嬴政，谈谈造纸的事情。如果可以，李存真想请嬴政将阴阳家赶走，阴阳家神神秘秘的，怎么感觉都是不怀好意。蜃楼计划还是打住，云中君徐福还是边玩去吧。

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