这课有点儿长啊！

伴随着上课铃声，一个国字脸，戴着一副黑框眼镜的面瘫男老师进来了，顺便还锁了门。

学生：有种不祥的预感……

“我姓应，你们可以叫我应老师，我就是你们的武类班主任，负责教你们怎么用两源。”

应老师顿了顿。

“在我的课上不许开小差、交头接耳，成绩更不允许低于其他班，懂了吗？！”

最后一句貌似呵斥的话把二十七个人的魂都给震回来了，可以看见好多同学都差点跳起来。

而在他们还惊魂不定时，应老师的课已经自顾自地开始了。

他先是扫视了班中一圈，心细的人都听得到他最后那一声冷冷的“嘁”，在某一分钟，浅萱觉得自己的鸡皮疙瘩在抗议。

据专业人士考察，玄元天境这个次元的“人”是由天境本身拟造的，某种意义上说，“人”就是天境的一部分。

作为天境的一部分，最初是由可触可碰的质元力和虚无缥缈的形元力组成的。

当有了自我意识后，两种元力也保留在了人类体内，分别以心脏和瞳孔为核心形成漩涡，后称为“源”。

而他们需要固定的外放形态才能供人使用，所以有了“凝坛”及凝源等一系列程序。

质元力追求自由和脚踏实地，形元力追求规束和步月登云。由此本源一般是兽形，灵元一般是器形。

而这些基础知识，应老师只是草草略过，他是这么说的：“要想成才，就不能一步一步来。”

到了操场上，这节课才过去五分之一，速度令人叹为观止。

黑框眼镜后是一双锐利的“鹰眼”，似乎能看透每个人的弱点，抓住每个人的缺点。

应老师笔直的站在操场上，双手背在身后，吟迁觉得阳光都不再那么温暖了。

“刚才耗了点儿时间说了些废话，现在，这堂课才真正开始。”

“打起十二分精神，不要让我看到你在偷懒。”

那老师居然把最重要的基础说成废话。些许同学心里已经有了抗议。

然而在应老师的淫威下，他们也是敢想不敢说。

“绕学校跑五圈，我只给你们十分钟。计时，开始！”

晴天霹雳呀！学校多大也不看看，就算一圈有两分钟，肯定来不及呀！

虽然满面愁云，但也还是立马就行动了起来，如果不马上就跑的话，直觉告诉每一个人他们会很惨。

“这老师太坏了吧！”

“我怀疑他脑子进水了！”

“绕学校一圈得有好几百米了吧！怎么跑啊？”

“似乎不止好几百米吧！哎呀不说了，我要快跑了。”

“……”

浅萱之前在叶流那儿训练过，这些路程不算什么，况且还有元力支持，不知不觉中他已经脱离过队伍三次了。

浅萱向旁边看去，吟迁也跟他一样毫不费力，一脸轻松。

浅萱不禁疑惑，难道他也受过训练？

……

“跑跳爬挪”，“拖家带口”，终于一个不差的重新回到了操场上。

看看时间，超时两分零八秒。

浅萱也惊叹这速度，吟迁也是感觉有些出人意料的。一些同学甚至已经小声欢呼起来了。

然后有个不和谐的声音打破了这欢快的气氛：“呵！这就骄傲了，可依我来看，你们简直是一群废物。”

应老师还特意加重了“废物”两个字，全班表示再次被深深地伤害到了。

“今天作业加倍，不服的再去跑三圈，就这样。”

应老师双手环抱在胸前，利用身高差居高临下地看着二十七个一脸懵的人。

一会儿后，他拍了拍手：“现在我们可以开始课程了。”

“释放本源！”

吟迁被吓得一愣，而浅萱则是在叶流那儿已经习惯了，云淡风轻地释放出了自己的本源。

吟迁本犹豫不决，可看浅萱都放了，也就没有什么心理压力了，紧随其后。

两只庞然大物在操场上凭空而现，引来旁边的同学一阵低低的惊呼。

吟迁看见应老师只是扫过一眼，然后又若无其事地去看别人的，可眼底那抹嫉妒是骗不了人的。

想到这里，吟迁觉得有点好笑，而他笑时正好又被浅萱看见了。

正当吟迁想告诉浅萱时，应老师大声点了他们的名字：“吟迁！浅萱！我上课前说过什么？不许交头接耳，不许开小差，你们是在把我的话当做耳边风吗？！”

吟迁很想找出点理由怼回去，可是左思右想：其实应老师做的也对呀！

浅萱没有说话，只是无奈地摇了摇头：怎么我躺着也中枪呀？

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鼠年到喜迎门，送欢乐送祝福，愿您新春欢乐，万事如意，阖家欢乐，百事顺心，吉星高照，添福添寿，幸福美满，快乐一生！

白云远逝，在我心中永恒的祝福，祝新年快乐，万事如意。请您把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随您。

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