无题

他无比喜欢的西班牙语课，在她眼里「毫无用处」。他无比珍惜的，与她在一起的学生时光，在她眼里只是「没有意义的怀念」。

诺希“请不要随意歪曲概念。根本无法毕业的学校，去了也没有意义。无法学习想要学习的东西，整天听那些讲师的空洞鬼扯，写着脱离实际的没用报告，都只是在浪费时间精力，消耗我的耐性。”

诺希摇了摇头，只觉得跟情绪中的爱德华，愈发沟通困难。

诺希要学习欧洲历史，最佳方法不是坐在课堂里听历史选修课，讲师说得再多，也不过是书本里人云亦云的东西。

诺希书本上的东西，谁不会阅读？最佳方法，应该是询问卡莱尔，他活了三百年，亲眼见证过欧洲的历史轨迹。

诺希同理，想清楚艺术鉴赏，最佳方法不是在课堂里听讲师播放幻灯片，而是应该去古罗马大教堂、意大利古城、巴黎罗浮宫，用眼睛去看，用心去体验。

诺希可对没有视觉的我而言，再来谈什么鉴赏，本就是无意义的事。我都快忘了落樱飘雪的颜色，忘了见到潮涨潮落、日出与日暮的感觉。色彩早已离我远去，还有什么鉴赏意义。

诺希你喜欢扮演学生，以此打发时间和隐瞒身份。你贪念象牙塔里的人心单纯，逃避社会世事的浮躁。这些都是你因你自己的喜欢，做出的选择。不是我。”

爱德华：“歪曲概念的是你，诺希！别扯那么多有的没的。你退学，只是因为你身处福克斯高中，而不是立海大。福克斯高中里没有你怀念的人事物，没有幸村精市，所以你可以毫不犹豫地抛弃这里！”

毫不犹豫地抛弃我！

爱德华高声说道。天鹅绒般柔软的声线，被撕拉扯断，变成无数纷纷扬扬的碎片。

诺希不愿与爱德华说太多，就是因为不出三言两语，他就能情绪激动地提到幸村或是贝拉。宁愿提及无关的人，也不愿承认，他们并不合适。

诺希“如果，你想这么认为的话，也不是不可以。”

诺希放下叉子，彻底丧失了食欲。

爱德华：“你终于承认了？”

爱德华话语中的笃定，悲伤得有些尖刻。

诺希回答得不带犹豫。

诺希“没什么不能承认的。”

爱德华：“你从来没有忘记过幸村？”

爱德华看着她。

明知道答案，却还是忍不住渴求，求她不要说出来。明明不想听到她说出来，可还是忍不住询问答案。只因他想知道，怀有爱意的柔软内心，还能痛到何种极限。

他很想知道，为了她的幸村精市，她可以对他，做到多残忍。

诺希从来没有忘记过。你不是早就知道？”

诺希撑头，心下盘算着这无聊的话题，何时才能结束。

诺希“别一味站在受害者角度不停质问嘛，你对你命定歌者的情感，也没你自认得那么清白哦。”

不管爱德华愿不愿意承认，他一直在受贝拉的影响。对贝拉的情绪，复杂得，根本不像刚认识一个月的普通同学之间会有的程度。

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