76 番外1：齐史导论

石宏坤拿着课本，在上课前三分钟来到了教室。

这是高一得历史课，同学们都早早地拿出课本有的在背诵上节课的内容，只见上面写着“魏晋南北朝”。

上节课的内容很多同学都感觉很迷惑，时间真的太多了……

“咳——”

一时间大家都安静了。

石老师特别喜欢提问，但今天他心情不错，再加上这次的内容有点多，所以看着一众学生都低着头战战兢兢的，虽然心里觉得有趣儿，有点遗憾不能体验一下提问的乐趣了。

“这节课咱们的课程任务比较多，可能有点多，咱们就不提问了。”

说完后，同学们明显的放松了。

“咱们现在打开下一章，齐史。”

“齐史分为三个大阶段，北齐--齐统--齐分裂，总共356年。”

“咱们这节啊，争取讲完北齐这一大阶段啊。”

“北齐到底有几代皇帝啊？真正算起来的话呢，其实是四个：文宣帝高洋、废帝高殷、孝昭帝高演、武成帝高湛。”

“但为什么有人说是六个呢？因为文宣帝高洋并不像其他王朝的开国之君那样完全凭借自己的能力带着手下打下来的北齐江山。而是继承来自他父亲与哥哥的基业，俗称捡漏，所以很多人都说，文宣帝不能算是真正的开国之君。”

“这就不得不简单的说两句他父亲神武帝高欢与他大哥文襄帝高澄了。”

“更直观的来讲呢，高欢大概就像是曹操那样的人物，是一代权臣。他本人没有称帝，但是他长子也就是文襄帝高澄效仿曹丕打算称帝。但是呢，高澄却缺了点运道，已经完成了夺取东魏皇位的准备工作，就在受禅前夕，被膳奴所杀，二十九岁，英年早逝。”

“所以啊，这两个都不算进去。”

*

“高澄，字子惠，渤海郡蓨县（今河北省景县）人。”

“下面将这一段划下来：东魏时期权臣、政治家、军事家。哎，没错，因为高澄属于被他弟弟追封的皇帝，不能用皇帝的话呢来评价他。所以，他是权臣。”

“下面这一句划下来啊：北齐王朝奠基人之一。”

“神武帝高欢嫡长子，母为武明皇后娄昭君。这句就不用了，了解就行了。”

“下面这一段划下来，继任大丞相、都督中外诸军事，坐镇晋阳。击溃叛将侯景，以反间计扰乱南梁，拓展两淮和河南之地，有力团结统治阶层，掌控东魏政权，对家族地位的巩固，东魏向北齐的政权过渡贡献颇大，历史地位可以比于晋景帝司马师。这是高澄的历史地位啊。”

“高澄本人在齐史皇帝中可能不太出名，但是他几个儿子都挺出名的。接下来这几位要注意听啊，有几个需要背下来。”

“高澄六个儿子，三个女儿。”

“长子，河南康献王高孝瑜，与其九叔武成帝高湛同岁，二人关系很好，后来他不知道怎么糟了武成帝不喜，后来齐统一后，就没有什么成就了。有人说，他曾与武成帝的宫女私通，这个听听就好了啊。”

“次子，广宁王高孝珩。需要我们记下来的啊，高孝珩的文章《御周师议》，这个名字，一定要记住啊。还有一个是他的绘画作品《朝士图》，也是要记下来啊。还有要记下来的：他是北齐的十位画家之一。”

“好，再接下来看三子，河间王高孝琬。需要记下来的：曾抵抗突厥与北周军队入侵。考试会问，下面哪些人物没有抵抗突厥与北周军队入侵？这得要能选出来啊。”

“然后，接下来这一位需要一定一定要记下来的。四子，兰陵王高长恭。”

“高长恭 ，本名高肃，族名高孝瓘，字长恭，渤海郡蓨县（今河北省景县）人。北齐宗室、名将，神武帝高欢的孙子，文襄帝高澄第四子，中国古代四大美男之一。”

“兰陵王的记载那么多，我们该记下什么？”

“首先，兰陵王大概十岁时，因为母亲的名字没有记录入高氏宗室族谱，当时兰陵王呢，一个孩子，不知道该怎么处理母亲的丧事。最后不知道怎么认识了当时的长广王高湛，由长广王办的丧事。之后，长广王将侄子接到了自己的王府去住，一直到兰陵王封王开府。也是因此呢，兰陵王比较得武成帝高湛的重用。”

“接下来关于兰陵王的需要我们记下来的：①联合段韶征讨柏谷，攻打定阳。②突厥攻入晋阳时，奋力将兵退敌。③参加邙山之战，担任中军将军，头戴面具，率兵突破周军包围，成功解围金墉城，威名大振，受到士兵讴歌赞颂，即《兰陵王入阵曲》。④参加灭南陈之战。这四条都得记下来。”

“再看老五，安德王高延宗，幼为文宣帝高洋所养，深受高洋宠爱，封安德王。为什么有人觉得安德王比兰陵王还要牛？这就在于，他捉了两个皇帝。一个北周的宇文邕，一个南陈的陈叔宝。”

“关于高延宗需要我们记下来的和兰陵王差不多，打过北周，打过突厥，打过南陈，这一段也背下来啊。”

“最后六子，渔阳王高绍信，他倒是没什么需要我们记下来的。反而还有一个在渔阳的轶事典故，感兴趣的可以了解一下。”

*

“接下来，我们来看齐文宣帝高洋这一部分。”

“政治上——”

“①整顿吏治，改革官制，削去州、郡建制。这样，全国的官吏一下子就减少了几万人，贪污腐化现象大大减少，农民们的负担也减轻了很多。看出自北魏末年以来政府官员不发工资的弊端（不发工资，这些官吏自然变着法子从平民中盘剥），开始执行严格的工资发放制度，混乱的吏治局面因此彻底改观，北齐出现“刑政尚新，吏皆奉法”的气象。为了遏制官场跑官之风，高洋极具创造性地下令在官府上备上一根木棒——凡有跑官要官者，不问青红皂白，一概乱棒打死再说。”

“②修改法律，《北齐律》的修建，前者极大程度的影响了其后一千多年的东亚刑法；《魏书》的完成，是二十五史之一的千古名著，给予后人一个正统北方鲜卑王朝的历史角度。”

“③用人行政，兴学校、劝农事、求贤才、修刑律、正礼仪等治国手段，无数人才在这一时期井喷出来。既能从旧有勋贵的后人之中提拔，也能从看仓库的小吏等寒士中不拘一格降人才而用之。”

“军事上——”

“①军事建制，组织“宿卫军”，号称“百保鲜卑”，再选勇敢汉人扩充戍边队伍，号称“勇士”。军事上的重组和刷新，使新创立的北齐王朝，成为当时军事实力最强的国家。”

“②军事行动：定下“先小后大、先弱后强”的基本方略，南征北伐，开疆拓土。”连年北讨，出击柔然、突厥、契丹、山胡、茹茹等，征战南梁，北齐之南境拓至淮河之南，濒长江而止。国力达到鼎盛，成为当时南北三个割据国家中最强大的一个。”

“③修建北齐长城。共1500余公里。”

“经济上——”

“北齐的农业、盐铁业、瓷器制造业都相当发达，是同陈朝、西魏鼎立的三个国家中最富庶的。后期时，不理朝政，修筑三台宫殿，奢侈至极。注重生态发展，减免受灾地区税务等。”

“思想上——”

“敬儒兴学，重视史学。”

“最后，我们再看评价：分为前期和后期。”

“前期：在位初期，励精图治，厉行改革，劝农兴学，编制律令，重用杨愔等人才，并省州县，减少冗官，严禁贪污，注意肃清吏治；修筑北齐长城四千里，设置边镇二十五所，屡次击败柔然、突厥、契丹，出击南梁，拓地于淮南。征伐四克，威振戎夏，投杯而西人震恐，负甲而北胡惊慌，颇有圣主气范，被突厥可汗称为“英雄天子”，成为一代英主。”

“高洋执政后期，以功业自矜，纵欲酗酒，残暴滥杀，大兴土木，赏罚无度。”

“一般考高洋，也就这两大方面，一个是内容，一个是评价。大多是材料分析题。也是比较好背，都背下来啊。”

同学们划线划的都麻木了，背不完，真的背不完！

“好，都划完了吧？我们接着简单提两句废帝高殷。”

“在位期间重用杨愔推行改革，导致北齐内部矛盾激化。不久，太傅常山王高演兵变篡位，娄太后下旨废高殷为济南王，囚禁于晋阳。”

“高殷这一部分，了解就好，一般不考。”

*

“再看孝昭帝高演。”

“政治上，整顿政治秩序，以法量刑，国子监广招学生，讲习经典，及时了解民情、反省自己。”

“经济上，北齐自神武帝高欢以来，粮价腾升，贡粮转运困难。孝昭帝上台后，在黄河南北进行大面积屯田，结果每年从屯田中可获得十多万石粮食，河北等地粮荒问题终于得到解决。为了缓解贡粮运输困难，在河北等地设立粮仓储存粮食。经过高演的整顿，年旷日久的粮食危机终于得到解决。”

“这个“屯田”，“在河北等地设立粮仓”都圈起来啊。”

“外交上，北齐与北周连年干戈不息。到高演执政时期，北齐反而比北周强盛。虽然北齐拥有强于北周的实力，但高演认为当时北齐急需的是稳定、建设，而不是去拓地夺民。因而高演执政时期偃兵息武，与四邻各国基本上处于和平状态。”

“军事上，亲征北讨库莫奚，北出长城，退敌千里。”

“最后总结一下，在位期间，任用贤能，注意民生问题，释放奴隶，大力屯田，广设粮仓，有效解决北齐粮食危机。同时依法量刑，大力宣传汉文化。亲征北讨库莫奚，北出长城，退敌千里，文治武功兼盛。”

“这些都注意标注划下来啊，要学会划关键词，划重点，不要直接全部划下来。”

*

“现在到了我们这堂课最后一部分了啊。”

“武成帝高湛，现在这堂课主要讲的是齐统一之前的内容。所以，主要说他在北齐时的内容啊。”

“政治上，勤政亲贤。”

“军事上，平定（平秦王高归彦）叛乱；抵御北周。”

“好了，这堂课主要到这里了，内容不少，课下多找时间背下来啊，记住每条内容的重点就行，也算好记。好，下课吧。”

老师一走，同学们瞬间哀嚎起来，

“md，怎么这么多！要我老命了！”

“让我死吧，怎么北齐史还要背啊，不应该背一些齐统一后的吗？”

“啊啊啊——”

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