与差生为伍也可以有收获

第三个原则就是一视同仁。

与任何同学相处时都不能带着有色的眼镜，一定要一视同仁。不管对方学习好还是差，不管对方是乖巧还是调皮，一律都要平等对待，友好相处，绝对不可以心存歧视和鄙视的心理。否则在日常行为中一定会无意识地表现出来，从而伤害到别人。并且在自己力所能及的范围内，能够帮助同学就尽量去帮助。

女儿的班里有一个小男孩儿，我曾经教过他几天，的确是很调皮，在班里甚至学校里都很出名。但是我对他的第一印象还不错，特别是他的妈妈，是一个非常明事理非常讲道理的人。所以我经常对女儿说，有这样一个妈妈的孩子，一般来说都不会在品质上有问题，应该就是因为孩子的调皮程度比较厉害而已。或许也是家里人宠爱过度了一些吧。如果在平常的学习和学校的生活中，他需要大家的帮助时，你应该尽量去帮助他，而不能够刻意地疏远他。

后来，他和女儿成了同桌，女儿在他取得成绩时会大力地称赞他，在他课上不注意听讲时也会专门提醒他一下。其实他开始时也“欺负”过女儿，曾经听女儿说起过，我在放学接女儿时也见到过。不过，那都只是孩子的小小的恶作剧而已，倒也谈不上太过份。自从女儿这样对他以后，我就从未听女儿说过他与女儿有什么摩擦和矛盾了。孩子的妈妈还曾专门送给女儿一套书以表达谢意。

当然，我也提醒女儿，这种帮助也应该在自己力所能及的范围内，千万不可以刻意地去扮演救世主的角色，一切都要以平常心去自然地对待与处理。

第四项原则就是自嘲。

面对同学的恶作剧或者过分的玩笑时怎么办？我们在小时候也难免会遇到这些情况：自己的名字，自己的身材，或者是其它某些方面的缺陷，或者是不足，总会被某些同学取笑或用来恶作剧。当然我们都知道孩子们的本意并不是想要伤害谁，只是调皮或者开个玩笑。但他们自己根本没有意识到，他们的行为可能已经伤害到了别人。

从女儿刚上一年级开始，我就对女儿讲过这些可能性，并且一再告诉她，只要没有故意的身体伤害或者恶语辱骂，同学之间的这种取笑甚至嘲笑，或者说是一些稍微过分的恶作剧，都没有必要去特别地在意，或者放在心上。

我还教了女儿一种应对这种情形的方法：就是顺着对方的话说，而且要不着急，不生气，要微笑着去接下对方的取笑。这就是我发明的“自嘲法”。其实，绝大多数情况下，别人对你的取笑只是单纯觉得好玩儿。你越表现得尴尬和在意，他们就会越发觉得计谋得逞，越发地有成就感。所以，如果我们能够顺利地把这种成就感轻易地送给他们，并进一步配合他们的表演，他们反倒会觉得兴趣索然。当他们觉得自己成为配角时，也就失去了继续表演的动力。

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