第23章 寻找商机

慈悲为怀抒未来，知晓本心定方向。

肩负开拓寻商机，茫茫前路求真相。

秦淮在这次雷锋月的筹款工作中，对管理的方法有所领悟，显示出了很强的组织能力，秦正对他很看重，很多管理工作都交给了他来做，而秦淮也不负所托，用心地把工作做好。

秦正对秦淮说：“秦淮，你有柔中有刚的特点，好好努力，以后有统帅的能力。”

秦淮虚心地回道：“谢谢老师对我的肯定。老师那以后我该怎么做？”

秦正蹙眉，想了想说道：“你可以多读一下人物传记，多读史书。读史可以明智。”

秦淮的成绩算不上优秀，只能说是中等成绩。可能心思不在书本上吧，不过因为有秦正的影响，他对历史开始很感兴趣，而且记忆力相当不错，记得很多人物和事件。

初三的时候，秦正也没有跟班上去，只能是传授给秦淮他们学习方法，并且让他们晚上上自习后，住到家里，晚上还可以再自习一段时间再睡觉。秦淮和龙恒止因此跟秦正的祖母，姨婆都很熟悉。

秦正家门口的芒果树每逢成熟的时候，秦祖母和姨婆都留些好的出来给秦淮他们吃。芒果树长得非常高大，大约有两层楼那么高，长的芒果又大又甜，香喷喷的，没有一点苦涩，跟本地的芒果树的味道都是不同的。

芒果有发性，吃多了容易起湿毒，秦正有牛皮癣，还时不时牙痛，也不敢多吃芒果。家里的芒果吃不完就送人，因此很多学生都尝过，吃过的都说好，都觉得买都买不到这么好吃的。

当秦淮升上初三的时候，班主任就把他升为班长兼团支部书记了。班长一般选择读书成绩好的，但秦淮的管理能力太突出了，所以班主任对他破例提拔了。

有了前期的管理积累，而且秦淮的演说能力也不断得到提高，升上高中时轻松竞选当上班长，后来当选上学生会主席。龙恒止一直跟秦淮同班，关系密切。

秦正的工作效率是很高的，别的老师批改作文可能一个月才看完，他效率快的时候一天就批改完毕。秦正认为重在让学生多写，不然老师批改得再好，没有多写锻炼思维，也难以提高写作水平。

因为管理学生工作轻松了，身体也没有大问题的困扰，秦正看书的时间又多了起来。

秦正重新看了《秦始皇传记》等书籍之后，忽然有所感悟，写了一篇一万多字的文章，论述当前的时势和判断了世界未来的走向。

秦正认为未来的社会一定是大同社会，一定会走向统一的，这是一种大趋势，不可阻挡的大趋势。虽然过程中会有大反抗，甚至有大危机（自然灾害、病毒等）危及人类的生存，但是这种大趋势是不可逆转的，我们必须肩负起和平统一世界的责任，同时肩负起承担这个世界危机的责任，保护世界和平。这是历史的沉淀，也是历史使命。

文章里还写了如何学习成功人物和培养大气度，建议修身齐家治国平天下要看什么书籍。因此秦正也推荐给学生们看，并且说：“你们要好好学习，我们是祖国的一份子，我们要学好本领，为祖国的和平和统一出一份力，为促进世界和平和统一而努力。”

学生们把文章印刷出来，互相分享阅读，就连张世宏、陈明业他们都人手一本。

秦正认为这篇文章对国家的发展有帮助，所以让秦淮把文章打印了两本，装成小册子，分别寄给了上面的领导。至于上面领导是否收到或者看到，他是不知道的，他只是认为天下兴亡匹夫有责，尽自己的一份心力而已。

这已经不是秦正第一次寄文章了，在几年前就顿悟出“我即是宇宙，宇宙即是我”，而写了一篇重视生命科学的文章寄出。

张世宏上了高中后，学习成绩不是太稳定，有时候看课外书入迷了，就不怎么花时间在课本上，发现成绩落下了，就努力一把，成绩马上又能进入全级前五名了。

看了四书五经之后，张世宏立志求修身齐家治国平天下之道。当他看到秦正的这篇洋洋洒洒的文章后，他笑着问：“秦老师，这篇文章太有远见了，境界好高。一般人都是希望工作稳定能养家或者发财致富，你的志向为什么这么高远，考虑的一些事情好像离我们很远？”

秦正目光深邃，微笑着说：“也许是跟我立志的起因有关吧，年纪小的时候看到别人有困难，就立志读好书，希望有一天出人头地，兼济天下。虽然明知道自己现在还一贫如洗，能力有限，但却希望世界没有战争，没有受苦的人，不希望人类因为环境变坏、洪水地震、病毒而受遭难。细细想来，我立志并非因为我个人想光宗耀祖，也不是想飞黄腾达，只是起了一点慈悲心，希望可以有能力为天下苍生做一点事。”

张世宏一听就笑道：“老师，这为天下苍生几个字说明野心大。”

秦正摇头道：“野心更多是为了自己的，而慈悲心更多是为了别人和天下苍生。其实就我个人要求不多，有口饭吃，有张床睡就够了。”

张世宏目露钦佩，微笑开口道：“理想越大，一般遇到的困难也会越大。老师，希望我们以后会一起做出一番事业。”

秦正哈哈一笑：“有志者事竟成，不放弃理想，未来就有希望。你先努力考上重点大学。以你的智商，认真对待学习，成绩是没有问题的。选专业的时候，你可以考虑金融方面的或者计算机方面的。”

张世宏点头道：“好啊，到时候看看有什么适合的专业。”

张世宏他们那一届学生，有的因为家中没有钱就不再读书了，但是同学间彼此联系很紧密，经常在逢年过节的时候都去秦家小聚。

已经辍学的程雄才和颜进博都已经出去打工了，他们虽然人在外地，但是还经常跟秦正联系，他们也看了秦正写的文章。

颜进博因为家里穷，一开始找的工作是帮人做屠宰工，后来有熟人介绍他去装空调和跑业务。

还有两位同学上了广城找工作，程雄才等他们稳定下来，才去找他们，在那里借住。

有一天周末，刚刚吃过午饭没有多久，程雄才过来找秦正：“秦老师，我才初中毕业，没有高学历，在外面找工作很难，找的都是辛苦工，这样子很难找到高工资的工作。你有什么建议吗？”

秦正说：“你可以学电脑，现在很多行业都需要用计算机。学会操作，找些办公室的工作就容易了。”

程雄才喝了一口水，想了想才说：“这是个好办法。现在我们这班人都没有电脑，如果我们买一台电脑，可以大家公用，一起学习，方便大家共同进步。”

秦正说：“你们决定就好。爱心会的资金本来也是要资助困难学生的，这么多年我每个月都有捐款。现在除了每次给学校或者社会号召的活动捐款，应该还有资金，你们班上的同学商量一下怎么办。”

程雄才跟张世宏这些要好的同学商量了，大家又凑了些钱，加上之前秦正他们一起捐给爱心会做流动资金还有钱，他们取出部分公用资金，买了一台电脑，花了五千多元。

秦正也不会电脑，在学校看同事用过，只学会开机关机，还有用拼音打字。现在他们把电脑放在秦正家里，没有老师，程雄才就只能自己摸索，先学习五笔打字，还买了光盘来学习一些基本操作知识。

就这样学习了好几个星期，程雄才感觉自己对基本操作没有问题了，就写了一封信，亲自把信交给秦正，说：“老师，我想出去寻找商机。写了一封信给你说明我的决心。”

他不好意思地笑了笑，都不太敢看秦正的眼睛。

秦正知道程雄才虽然不擅长言谈，却是一个敢作敢当勇于承担责任的人，以前刚刚教他们班时，在他们班上说要学生做小老师，他第一个走上讲台读自己的文章。

所以，秦正微笑着给了他一个肯定的眼神：“好啊，你有自己的想法很好。我看看信。”

打开信，字写得很还挺好的，有学过书法的痕迹。

信上写着：“秦老师，我不擅长说话，所以写了一封信表达我的心声。

我几岁就跟着我妈在外地搬砖，再苦再累都得忍着。读小学的时候，什么也不懂，因为周围环境影响，身边都是一些混混，我也跟着那些调皮的学生一起混日子，打架之类的混蛋事情都做了不少，前途好像一片黑暗，我找不到方向，不知道生活还可以怎么过，感觉读书没有用，人生好像没有什么理想和奔头。

直到读初二的时候遇见您，我通过您知道原来书本的知识还可以这么有趣，原来学习也可以使人感到快乐，看到还有人的生活还可以那么有理想和激情，世界还那么美好。

我们爱心会是一个团结友爱的团队，是一班有理想和激情的同道中人，所以，为了更好的未来，为了担负起未来要承担的责任，我决定要做一个开拓者。我要先出去考察市场寻找商机。”

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