“……嗯、我本来想用终端机联络你,但听说今天你有来。”
“是啊。”
琴里微微点了点头。今天是平日,照理说琴里也应该跟士道还有十香她们一样去上学。
“我想要调查一些事情。啊,我当然有确实计算出席天数,还在安全范围之内。所以,你找我有什么事吗?”
“在意的事情?”
琴里歪了歪头,令音便将手上的平板电脑展示给她看。
荧幕上显示出各式各样的数值和好几条线交错的图表。
“这是……”
“……这是大家最近的灵波数值图表。你看这里。”
令音说完指向一条线——一条只有它异常升高的线。
“这是怎么回事?这几天大家的精神状态应该都很稳定对吧?究竟是谁的——”
话还没说完,琴里猛然抖了一下肩膀。看向了万由里。
“难不成是万由里?!”
“你在想什么啊!!我都失去灵力了!”
万由里表示自己站着都能躺枪,而琴里接下来说的话差点让她吐血。
“那该不会是丝丝或者鸢一折纸吧?”
现在琴里唯一想到的人就只有在封印折纸时那个开启第二形态的丝丝,以及反转的折纸,展现出强大的威力,有点显示出某种异常也不足为奇,不过可惜的是,就只有这件事无论她们怎么问都问不出来。
不过令音听完后摇了摇头。
“……不是。”
“那是谁?十香?四糸乃?冥曌?你该不会要说是我吧?”
“……都不是。这是——”
令音冷静地告知此人的名字,万由里听完后极为震惊,琴里也是非常震惊,她喊着两个同样的字。
画面来到士道这边,上完数学和现代国文的课后,现在要上第三堂课。二年四班的下一个科目是和三班一起上的体育课。
“喂——五河,我们慢慢晃过去吧。”
如此说着走向士道的,是一名用发蜡将短发抓高的男学生。他是士道的损友,殿町宏人。
“喔喔……下一堂是体育课吗?”
士道缓缓地抬起头。殿町见状,露出疑惑的表情。
“嗯?你怎么了啊?脸色有点差耶!感冒了吗?”
“嗯……不知道。今天早上开始就有点倦怠。”
“唔,你还好吗,士道?”
“身体不舒服的话,在旁边看同学上体育课比较好。”
十香从右边的座位,而折纸则是从左边的座位,分别一脸担忧地探头看士道。得,学校女生大部分宠着士道,他殿町宏人就是个电灯泡。士道发出啊哈哈的笑声,并且挥了挥手。
“不要紧啦,没那么严重。殿町,今天体育课要上什么?”
士道询问后,殿町便耸了耸肩,仿佛在表达:“你忘了吗?”
“今天不是要体能测验吗?而且男女生测验的地方就在隔壁,我计划要尽情展现男人强健的一面!为了这一天,我在上课的时候,屁股还稍微离开椅子腾空嘞!”
“上课中一直腾空吗?”
“没有,每一堂课平均五秒吧。”
“也太短你”
即使士道如此吐槽,殿町似乎也没怎么在听的样子。他面对十香和折纸的方向,猛然竖起大拇指。
“所以,各位女同学,要重新爱上我的话,请趁现在。敬请期待我大展身手。”
“士道,你真的不要紧啦?要不要去保健室?”
“不要勉强,士道。去保健室休息吧。”
“哎呀,无视我吗?听我说一下话有那么难吗?小宏宏要闹脾气喽!”
殿町嘟起嘴唇一脸不满地说了。士道听见他们一来一往的对话,露出苦笑,慢慢从椅子上站起来。
“体能测验这点程度,我应该还应付得过来。延到下一次也很麻烦,我会参加。你先走吧,我随后就过去。”
“好,别太勉强喔。你就只懂得担心别人,对自己的身体状况漠不关心。”
“哈哈……我会注意的。琴里也对我说过类似的话呢。”
“咦,真的吗?我跟琴里妹妹果然很投缘呢,你说是吧,大舅子。”
“少在那耍嘴皮子了,快点去吧。”
士道像是在赶狗似的挥了挥手后,殿町便微笑着离开了教室。
“好了……体能测验是吧。”
士道一边说一边望向十香和折纸。
“……保险起见,我先叮咛你们,不要做得太认真。虽说力量已经被封印,但你们的体能还是比普通人强。”
“唔,我知道。我打算好好地克制力量。”
“我会把力量收敛到常识范围内。”
“很好。应该说,我比较担心的人是耶俱矢和夕弦。帮我提醒她们,别互相较劲,更新太多记录。”
士道说完,十香和折纸便点了点头。确认两人答应后,士道带着运动服走到教室外,在半路跟两人分开,进入更衣室,换好衣服后来到操场。结果立刻响起上课钟声,身穿运动服的营沼体育老师出现,让学生们排好队。
“啊……糟了。”
就在这个时候,士道微微皱起眉头。都到这个地步了,到刚才为止还没有感受到的强烈晕眩感朝士道侵袭而来。全身像发烧一样发烫,意识渐渐模糊。营沼老师好像在大家面前说明体能测验的项目和握力测量器的使用方式,但士道完全听不见他的声音。
“唔……”
士道用力搓揉自己视野朦胧的双眼。他没想到病情竟然会恶化到这种地步……早知道就乖乖听从十香她们的忠告,去保健室休息了。当士道用模糊的意识思考着这种事情的时候,突然有人敲了敲他的背。
“嗯……干嘛……?”
往后看去,站在士道后面的学生指着前方。
“还干嘛,换你测量握力了。”
“咦?喔喔……”
听见同学的催促,士道这才发现在他精神恍惚的期间,排在他前面的学生们似乎都已经测量完握力。好家伙士道成功又社死一回,为什么没人跟他说到他了?哦原来说了啊(那没事了)。
士道踩着摇摇晃晃的脚步走向前,拿起指针式握力测量器。
“下一个是五河啊。好了,先从右手开始测。要使劲握喔。”
手持记录用写字板的营沼老师说完,手部做出用力抓握的动作。那个握力器兄~一路走好。
未完待续……
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作者仓鼠梦小泽:感谢由粉丝们送的鲜花谢谢!!!
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