几分钟后……
无头马直接累趴下。
猪人:这就叫“消耗能量法”
末影人:我们赶紧去找线索
他们散开后,凋零和小白来到大门前。
凋零骷髅:试试这把钥匙有没有用
骷髅:用不了(指着门上的木板)
苦力怕:我想我有办法弄开木板
撬棍轻松地翘走了木板。
史莱姆:啊……是无头马
无头马很快苏醒过来。
凋零骷髅:跑
猪人:唉唉,他怎么又来啦?
末影人:哎呀,我们已经受过苦了,换只怪吧!
骷髅:已经换了快跑!
恶魂:我发誓,下辈子都不会玩这个破游戏了
恶魂自己飞到另一个木屋里。
他开始在这翻东西,翻了半天,只得到一张写了数字的纸条。
恶魂:该不会是密码吧?
恶魂:4679
苦力怕:不要再跟了啊啊
凋零骷髅:最累的是我
凋零开挂把所有同学带到半空中。
僵尸:现在怎么办?
末影人:小魂呢?
骷髅:糟了,把他弄丢了
史莱姆:他在那里!
恶魂:各位,我找到密码啦!
无头马再一次追上恶魂。
恶魂:僵尸!接着(把纸条扔下来)
僵尸:我试试
僵尸:能开了,还差钥匙
骷髅:我来
咔嚓一声,门打开了。但前面不是一条路,而是跑酷迷宫。
骷髅:啊!有完没完?
史莱姆:这咋整
恶魂:还能怎么办?我拖住他你们快点走
末影人:看我的(瞬移)
末影人:哎,我找到出口了
末影刚瞬移回来,就被无头马撞飞。
猪人:我抓住他了!哎呀
凋零骷髅:关键时刻还得看我
苦力怕:开挂吧,挂王
一分钟后……
“弟,你在干什么?”
Him创造怪物
“……”(完啦,真不该让他下来的)
Him我觉得怪物和人类一样,都具有情感
Him他们可以和平共处
“不,不会的”
“既然你要这样,我也没办法了”
(我带了个什么弟弟)
僵尸:回来喽!
骷髅:老师呢?
Him(总感觉谁在想我)
末影人:巴迪老师,画画怎么样?
苦力怕:可以!
凋零骷髅:同意
“那就……画这张画吧”
巴迪老师拿出一张图片。
略过……
苦力怕:(为什么是画我?)(看头像)
僵尸画了一只顶着史莱姆的苦力怕。
猪人把苦力怕画在雪地里。
苦力怕让自己和小姆一起吃冰淇淋。
恶魂:(看看苦力怕)
恶魂想象苦力怕坐在自己头上。
末影则正经地照着原画画了一张一样的。
骷髅:我们合作吧
凋零骷髅:OK
三十分钟后……
末影人:我们都画好了
“大家都画的挺好”
“Him老师有没有教过你们数学?”
全班怪物都愣了。
僵尸:老师,算了吧
骷髅:我们啥都不会
“那其他学科呢?”
猪人:语文写作技巧
苦力怕:英语,日语,俄罗斯语……
史莱姆:科学的水分子
凋零骷髅:包括初中的科学
恶魂:还教我们认识地形,教我们怎么拥有良好品质
末影人:老师不允许我们变成残暴的怪物
骷髅:他告诉我们,我们都应该被平等对待,我们要做一个很善良的怪物,其他人就能接受我们了
Him老师已经把连巴迪老师都不知道的都教给了学生们。
“那……你们还有什么不会的吗?”
猪人:啊,给我们讲讲游戏通关诀窍吧
“跑酷,有一个很简单的诀窍……”
猪人:我是忍者,可以用忍术通关
末影人:我直接瞬移到终点
恶魂:我飞过去
骷髅:在箭上绑绳子,另一头绑我手上,箭射出去的那一刻,我赢了
凋零骷髅:开挂……不不,我自己跑
苦力怕:小姆可以把我们弹到终点
僵尸:扔瓶子(最不正常的想法)
“……”
“那恐怖游戏……”
全员:“怪物连我们都怕”
恐怖奶奶:因为某某原因再也不想看见这黑帮。
“别的呢?”
巴迪老师不禁对怪物们的一切感到好奇。
猪人:Him老师教我射靶子
史莱姆:他告诉我,要随时关心朋友
苦力怕:我要控制好自己,不能总是爆炸
恶魂:我要勇敢起来
末影人:我可以尝试接触一些事物(比如水)
这天傍晚……
巴迪老师像是变了个人似的,他仿佛已经从另一个世界走出来了。
Him老师到底还教了多少他不知道的呢?
Him差不多了,总不能让临时老师一直帮忙带学生
Him我要回去了
“拜,去忙你的吧”
(哎,就是不知道有没有下一次看到你的机会了)
当怪物们看到Him老师的时候,一齐扑向他。
苦力怕:老师我好想你!
末影人:下次能不能不要让巴迪老师来了?
凋零骷髅:我们只要你这样的老师
Him我才离开了一天,你们就这么想我呀?
猪人:不要抛弃我们!
Him不可能的
日落的时候,天是浪漫的紫色。
——完结
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