第二十二章 在未来（1）

001

我和李老师没有所谓的热恋期。

自从表露心声以来，李老师的感情就时而热烈，时而温柔；时而愤世嫉俗；时而佛系咸鱼。

但是有一点一直都不变，就是说到做到。

不喜欢就是不喜欢，不想做就是不想做。看着不舒服就要说几句，觉得不服就一定要抬杠。

李老师就像一些旧时的文人墨客一样，看见什么不顺眼的都想怼上几句，时不时还写几篇散文，几首诗。

念给我这个理科生听。

我不像别的理科生一样，选择理科的同时，也对文科有所涉猎。我不一样，我选择理科，单纯就是我文科不行。

哪哪哪都不行。

语文不行，英语不行，政治历史地理都不行。简直就是个“文科废物”。

高三有一次忽然就想好好学语文了，然后下定决心要多问多记多学多背。然后我就去问我们班主任（语文老师），跟他说我的阅读理解。

问着问着就逐渐离谱起来。我阅读老是跟答案对着干，但是我分析的每一条都有它存在的原因，所以我就非常不服答案的设计。就跟我们老师抬杠对线。

我们班主任老师和我爸一样大，他跟我对过线之后依然很耐心地帮我分析，但是我的脑子还是拧不过来。

最后都是不了了之。所幸最后高考超常发挥，平时模拟都过不了100分最后考了120多。

但是这也坚定了我以后打死不能学文科的决心。

但是我万万没想到，大学还有政治，英语，近代史；我也万万没想到，我的另一半竟然还是个历史老师。

我也万万没想到，这个历史老师还把他写的文章让我看，让我赏析……

刚开始在一起的几天，李老师还别出心裁地给我写情诗，挂在我的留言板上。但是我属实是看不懂，读了半天也没看明白他到底要表达个什么。又不想这么去问李老师，就去问我那个喜欢文学作品的闺蜜。

“这个意思是‘我很想你。就算见过千面，也仍然像初见你那般心动’。”

啊！好有诗意！

我急忙把这个解释发给了李老师，李老师问我是不是我翻译的。

我说不是，我一个朋友帮我翻译的。

“那你怎么看呢？”

我犹豫了一下，发过去：

“我看的是，你见我好几次都像第一次见我那样，面生的很……”

“……”

002

不过李老师有着“愈挫愈勇”的精神，就算已经看破了我的愚昧，也仍然喜欢告诉我他写的是什么，然后慢慢解释给我听。

本来解释不通就不会再给别人解释的李老师，会花大把的时间给我解释同一句话。

有时候还嘲笑我：“讲的这么细，我的学生应该都会了，你还不会。”

但是他从来没有觉得我很烦，就算一个问题讲五遍，他也乐此不疲。

他真的特别适合做一名优秀的老师。

有一次给我讲完之后，我好奇地问他：“这些东西你也会给你的其他女朋友讲嘛？”

李老师摇摇头：“不会的，她们觉得很烦，也不想听。”

我：“那你还是讲了。”

李老师：“我不需要讲，平时聊天看她们的态度就知道这些她们想不想听了。”

“我跟你说什么你都会听，听不懂也会听。所以我很乐意跟你讲我心中全部所想。”

“虽然有时候你的问题问的非常愚蠢，而且给你讲起来很费劲。但是我还是乐意给你讲，也愿意给你解释。”

好感动！

等会儿？谁说我的问题愚蠢了？明明是你讲的有歧义好吧！

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