智商需要时刻在线

小七因为有事请了几天假，正好就拉下了几天的实践课。老师要求必须要完成整个实践过程就可以给算全勤。

所以小七就要在一堂课的时间补上近三堂课的实践流程。因为下一堂课的时间还有班级上课，所以小七连课间也不能停歇。

在连续不停的补了半堂课的实践流程，花费了过多了脑细胞导致小七的脑子有些跟不上，反应就有些变慢了。

因为这堂课老师又教学了新的实践流程，所以小七可以预见的不能在这堂课下课之前完成这些任务。

老师在教学的时候，特意强调了一下，不能点“取消”。因为点完“取消”之后，你之前的一堂课累计下来的操作就都被清空了。

专业老师：好了，我要说的说完了。

专业老师：剩下的就都是要你们自己操作的了。

我又是我们寝室第一个完成的。老师一开始说不让互相帮助，我就只能坐在自己座位上自己玩。

7号铺：室长，过来帮帮我。

3号铺好的。

起初我的帮忙还会讲解一下，这样操作的原因。

3号铺刚刚老师说了，要计算这个东西。

3号铺然后，计算完的这个数字填写在这里。

3号铺然后，再计算一下，就可以填在这里的结果了。

7号铺：哦，好的。

7号铺：我知道了。那这一步呢？

但是，小七是在是积攒了太多的东西。一步步讲解下来时间是真的不够，而且小七高强度的完成任务持续了很长时间了。

小七也是真的没有足够的反应力去接受新的知识点了。于是我们俩的目标就变成了完全放弃讲解，直接告诉如何操作。

7号铺：室长，你直接跟我说点哪里吧。

3号铺点这里，旁边第三个，然后第二个，然后点击“确定”。

3号铺然后就计算一下数字。

7号铺：你直接告诉我，数字是多少吧，我没有力气去算具体数字了。

3号铺【快速】好吧，填数，然后确定，然后生成。

3号铺下一步，你就直接复制上一张，然后把数字改了。

3号铺节省时间。

我说一步，小七就做一步，小七也不反应，完全按照我说的操作，也不考虑我说的对或者不对。

7号铺：好了，这一块完事了。

7号铺：下一块怎么弄啊，室长？

3号铺你先等等啊。

3号铺我看看我自己的。想一想怎么弄的来着？

因为需要连续性操作，我也需要看看自己的操作记录，然后才能回想起来之前自己是怎么操作的，然后才能告诉小七。

而且为了更快的帮小七完成这些实践，就需要直接告诉小七所有的具体数字，我就也需要背一下自己的数据。

3号铺你再点这里，然后填这个数字，然后就搞定了。

我看小七已经完全变成一个牵线木偶了，就突然想皮她一次。

3号铺然后，你点取消，然后“确定”。

7号铺：哦，是这个“取消”嘛？

我看着小七真的要去点“取消”，就赶紧制止了她。

7号铺：【懵&萌】不是这个取消嘛？

3号铺【忍笑】没有，没有。直接保存就好了。

快下课了，小七才反应过来我刚刚差点让她的努力付之东流。

7号铺：让室长教学需要时刻智商在线，因为她不知道什么时候就皮你一下。

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