天使学院20.昊昊超人

大张伟：“这有个人。”

在检测室中，躺着一个女孩。

刘昊然：“芯片修复仓。”

沈安乐“这是小安。”

张若昀：“哎你们看，这是同学们。”

在墙上是所有学生的芯片状态和个人信息。

大张伟：“噢，所以你要异常修复。”

大张伟拉过张若昀。

只见墙上的沈安乐，刘昊然和张若昀三个人的名字后面都写着“异常 待修复”。

刘昊然：“说白了，他们脑子里有芯片。”

沈安乐“小安也有异常。”

沈安乐“皮皮已注销。”

黄明昊：“他们就是机器人，有了人的记忆。”

刘昊然：“不是吧，应该还是植入芯片。”

几人都有自己的猜测和想法。

沈安乐“这里有个文件，朋友们。”

沈安乐点开。

沈安乐“守护天使计划。”

沈安乐“十年前的。”

[世界很危险，孩子很脆弱]

[给孩子们的世界构造一道防火墙，屏蔽一切危险事物，无菌培养才能加健康成长]

[将设计好的芯片植入孩子脑中，当程序检测到危险时（如暴力、血腥、死亡等字眼），会想起警报，让孩子的意识空间降落一个箱子，屏蔽他们的一切感知，孩子在现实世界中，会立即抱头，并进入静止状态，直到危险事物消除后]

黄明昊：“噢所以才会那样。”

刘昊然：“关键是也不开心啊，很压抑。”

[目前版本存在不稳定性，屏蔽功能会暂时性失效，需尽快将孩子放进芯片修复仓，消除他在失效期间的记忆。]

[以午休抽查背诵的名义，其实是设置屏蔽词汇，在学习室检测芯片状态]

大张伟：“说明你们仨背的不正常。”

沈安乐“噢，知道了。”

沈安乐“春蚕到死丝方尽。”

说到这，众人也都明白了。

刘昊然：“那小安也是异常啊。”

周笔畅：“对，她在修复啊。”

沈安乐“皮皮这写着已注销。”

在屏幕的下一页，是“学生心理健康状况反应表”。

六人发现在学校里有很多同学都存在着心理问题。

刘昊然：“那都是有副作用。”

黄明昊：“对，都有心理上的问题，一些不开心。”

【生命规律被打破，生死反成必修课】

大张伟：“又是好心办坏事。”

沈安乐“最后一页。”

[植入者如意外死亡，芯片将自动注销，如需关闭芯片，请前往芯片总控制室启动关闭程序]

在文字下方还画着前往芯片总控制室的路线图。

刘昊然：“皮皮已经被注销了。”

沈安乐“因为意外掉进风车泳池。”

沈安乐“那我们现在就要去总控制室了。”

张若昀：“那我们关闭了孩子们脑子会不会有问题。”

刘昊然：“不是，关闭了小安就会醒。”

“就像你把程序给关掉了，人还活着。”

【关闭芯片，能让大家恢复正常吗？】

黄明昊：“我们赶紧去拯救他们。”

沈安乐“走吧，昊昊超人。”

沈安乐“我们去拯救他们。”

黄明昊：“好的，昊昊超人开始前进，请乐乐超人更紧我的脚步!”

沈安乐“哈哈哈哈。”

密逃4：仲夏心动日记提示您：看后求收藏（同创文学网http://www.tcwxx.com），接着再看更方便。