欧阳老师又说:“你们不用自己的曲子作战吗?”
天依说:“我们也有自作曲,但是战斗力不如霞之关江音的强。”
欧阳老师说:“你们挑一首最熟练的自作曲演奏一遍吧。”天依等人对视了一眼,随即开始演奏。
一曲奏罢,欧阳老师点点头,突然转向我,问我道:“言和,我记得你的乐理和编曲是同学中最强的,你对五色战队的这两段演奏有什么看法?或者评价一下新同学也行。”
我没想到站在最远处还会被叫到,很吃了一惊,但我很快就冷静下来,回答道:“可是我不擅长战斗啊,老师您也知道的,战斗用的曲子和表演用的曲子有很大差别,这方面我实在不擅长。”
欧阳老师追问:“作曲课没讲过战曲吗?”
我说:“可以选择学战斗用曲还是表演用曲,我选的是表演用曲。”
欧阳老师终于不问了。我心里很奇怪,欧阳老师为什么突然这么问我呢?他问我那话多让新同学下不来台啊,谁都知道我战斗力低,哪有我点评别人的份儿呢?难道说……
虽然勉强应付过了欧阳老师的追问,我心里还是有点发毛。我看向站在欧阳老师旁边一言不发的冰山老师,心里暗自感叹,冰山老师不怎么会说中文这点也太耽误事儿了,现在这该说话的时候一句也说不出来。
A校长说:“霞之关江音作的曲子都是上乘之作,你们拿到他的曲子可得好好练习,不要浪费了。对了,你们还是没能联系到他吗?”
龙牙说:“乐正集团一直在私下寻找他,可是始终没有任何发现。一直以来都是他把曲子寄给我们,信封上又没有地址,只有霞之关江音五个字。”
A校长问:“你们没从他的笔迹入手调查吗?”
龙牙回答道:“从信封到曲谱都是打字机打出来的,有一次他给我们写了信……”
没等龙牙说完,欧阳老师就抢着问他:“他写了信吗?”
龙牙说:“在那之前,我们乐正集团在各种媒体上公开寻找他,没过多久我们就收到了他的来信,是用日语写的,字也是打字机打出来的。我们怀疑他是故意用日语写的,就拿给J班同学看,他们说信上的日语不仅没有错误反而很地道,不像是欲盖弥彰。”
A校长问:“那信上写了什么?”
阿绫边回忆边说:“就是说请不要再找他了,还说自己是五色战队的粉丝,只想以粉丝的身份好好支持我们,并且希望我们不要把曲谱外传给任何人,又说以后也会继续给我们寄更强的曲子。不过他倒是言而有信,在那之后又给了我们几首曲子。”
“是定期给你们寄吗?”
“不是,我们也摸不准他什么时候寄。最短的一次隔了一周,最长的一次隔了大半年。”天依说。
“或许是有灵感才能写吧?”新同学那边的吉他手问。
V校长说:“不会的,像他那种水平的作曲家早就不靠短暂的灵感写曲子了。依我看这位霞之关就是小孩子脾气,想什么时候写就什么时候写。”
阿绫闻言笑道:“对,J班的同学也说能从那封信里一些措辞看出来他是个年轻人,从自称上能看出来是个男孩子,很有可能与我们差不多大。”
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