“喂?”
睡不着的诸时哉忽然听到老师一声。
是在打电话吗?
诸时哉的好奇心立马被牵了起来,仍然闭着眼睛装睡,但是耳朵却仔细了起来。
“喂?一个孜然夹馍,不要辣。”
“我也要一个,也不要辣。”
诸时哉才是托班,连孜然夹馍是什么都不知道。而且眼睛闭着,完全不明白老师在干什么。不知道为什么,时哉也不想把眼睛睁开。
不过,诸时哉不会知道,就是今天这声音,将会陪伴她度过整个幼儿园午休生涯……
白驹过隙,两个小时的午休时间,诸时哉硬是没睡着,就这么打发过去了。
午休结束了,大家都被老师叫起来,集合在外面的小走廊,坐在走廊两侧的小椅子上。
男生一排,女生一排。辛老师和王老师一起给女生们扎头发,因为女孩子们的头发睡完觉后有可能会乱,老师都会重新扎一遍。
诸时哉这时留的是蘑菇头,不用扎,老师给时哉梳了梳。
“小朋友们,吃水果啦!”
幼儿园在午休后,会准备好切好的水果,给每个小朋友的小碟子盛上。
今天的水果是芒果,老师教大家吃。
诸时哉看着剥好皮的芒果。黄澄澄的果肉,鲜美多汁,看起来就很好吃。
诸时哉完全没有心思去听老师讲怎么吃芒果,直接一口咬了下去。
“吱——”
这大概是诸时哉这辈子,吃过最好吃的一个水果。
芒果因此,也成了诸时哉此后最爱的水果——虽然越长大,吃的也就越少。
诸时哉的小牙又往下咬的更深了。
“硬邦邦的?”
时哉不想拿出嘴巴,先把在嘴里的部分吃完,牙齿慢慢又往下探。
“感觉像片片?”
一直重复这动作。直到吃完了所有的果肉,只剩下硬邦邦、一股怪味的果核。
虽然没听老师讲,但是自己大概也能猜出来这是芒果的核——虽然这核长得有点奇怪。
看着上面还带着几丝果肉的核,诸时哉不甘心地又用牙齿刮了几下——一点都没刮下来!
诸时哉有点生气,有点奇怪,随后又自觉得有点可惜。边把果核放在盘子里,等待老师来收。
“诸时哉,你吃的好快啊!”
是在上面讲吃芒果的辛老师。
诸时哉早早地吃完了,可这时老师才讲完,别的小朋友才刚要开吃呢。
这时的时哉还没明白什么,但她长大后回想来,才觉得:所以说我为什么总比别人快一步呢,我早早地开始超前——自己发现探索的知识无论是理解程度,还是掌握速度,亦或者是兴趣方面,都将是最高的。
道理看上去牵强,但很“生活”。
……
这是幼儿园的第二天。段清和诸信安来接诸时哉上车后,还是问了一下今天的收获。
诸时哉没吱声,但心里有了一个答案。
“我发现芒果很好吃,以后我要经常吃。”
事实上长大后才明白的那个道理,诸时哉这时已经有点感觉了。
但老师对诸时哉说的那句话,对现在的诸时哉起到最关键的影响却是:初尝甜头的时哉,好胜心、虚荣心诸类的种子,已经埋下,并且以极快的速度开始萌芽。
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