第20章非常愉快的日子

力强爱创作,所以力强很爱上作文堂,可以把自己所思所想写下。

不过,在力强小五那年所写的一篇英文作文,则令力强要住进精神病院里去。

廖姑娘叫力强尝试代入他们的角度去想,便自然会明白他们的恐惧。

力强尝试去想。

力强心想:原来又真的是很恐怖。

力强文章的题目是:I want to be a killer. (我想当一个杀手)

在文章中力强扬言要杀死所有同学,喝光他们的血。

老师要求他们写理想的职业,力强最希望未来当一个科学家,但是,只有小五的力强不会串科学家,因此他便把自己理想的职业改为当杀手了。但力强是有原则的,就是不会杀好人,只会杀坏人。

若果他当上科学家,我就会研究一种毁灭罪恶的方法或者发明一部时光机,回到过去,纠正一些杀人犯的思想。

力强心想:现在想来,如果我会串 Scientist,我应该肯定会写自己最希望做的是科学家,而不是杀手。

在精神科留医时的个多月里,力强最常看书,从书本学习折纸、教其他人折纸和画画,其次就是服药和见医生。

红十字会会有老师来向我力强授课,但所教的全都非常容易,所谓的功课,力强只消几分钟便可以完成。

一个半月后,力强出院了,可以返回学校。

力强发觉同学对他的态度有明显的改变,变得非常关心他。

平日不愿意坐在他附近的几个同学,今天在上体育课时竟然主动跟老师说要和他一组。

班长还问他要不要帮忙,可以替他补习,教回这个多月老师所教授的数学课程。

于是力强主动问他们,为何有这些改变。

原来廖姑娘在力强留院期间,在他们班里做了很多事。

她向班主任借了一些时间,在班里播影片,教导他们,任何人都有优点缺点,他们该欣赏别人的优点和接纳彼此的缺点。

同学就是因此而尝试接纳力强。

力强心想:既然他们都可以踏出第一步,我也应该再努力一点去控制自己的情绪,好好和他们相处。

每逢有一些班际或校际比赛,例如常识小百科或小小爱因斯坦赛,即是要多动脑筋去解决困难的比赛,老师必定会选力强。

幸好力强的脑筋一向不差,有力强参加的比赛,几乎次次都会胜出。

胜出的感觉当然美妙,有好几次都是因为力强设计的策略正确而令我们在比赛中获胜。

力强的优点一次又一次地给同学看到了,很自然地,他们接纳了力强,而力强也因此而过了一段非常愉快的日子。

好日子总是有限的。

力强和同学平静地相处了整整一年,直至力强六年级第一学期,力强那埋藏心底的顽皮基因又再发作,加上家人对力强服药监管又松懈了,力强便偷偷地再自行停药。

力强觉得自己没有什么不妥,便把停药期延长又延长。

结果,在停药后第三个月的一天...........

力强在视艺室和同学何天宇争座位。

视艺室里有一张力强觉得非常特别的椅子,椅背有个六角形木纹。

平日到视艺室上课,力强必然会坐在这张椅子上,但当天,何天宇一走进视艺室,便一个屁股坐到力强的专用椅子上。

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