金星老师:看完了视频以后,现在有请隔壁班的何申、杜振东、王学恺等人给我们表演哑剧《父亲》
金星老师:大家掌声欢迎
众人纷纷鼓掌着
幕起:舞台中央竖一牌子,上面写着:念慈恩中学
父亲提一大包裹上,何申饰演父亲
父亲穿着很普通,但脚下却穿着一双乌黑发亮的皮鞋,显得很不协调。父亲一上场,就东瞧瞧,西看看,表现出很新鲜的样子。走了几步,来到牌子旁边,从口袋里掏出一张纸条,看了看,又抬头往上头望望,露出惊喜的神色。好像又不敢确定,又仔细再看看,确认没错,高兴地点了点头
幕后旁白:这是一个普普通通的乡下人,五十出头,但岁月的沧桑,让父亲显得比实际年龄要老十几岁
父亲有一个儿子,在这县城里读中学。父亲为自己有这样出色的儿子感到骄傲。有好几次提出要上县城看望儿子。儿子都劝阻了他。后来,父亲从儿子的话里,隐隐约约地知道,儿子是嫌他土里土气,怕让同学笑话,因为学校只有他是山区来的孩子
今天,父亲上了趟县城,顺便看看儿子...
一会,父亲放下那大包裹,抬手擦擦汗,父亲在学校门口徘徊
这时,从舞台另一边上来两个男生,一见父亲那个样子,尤其是见到父亲脚下的皮鞋,两人相视,指指点点,掩嘴笑了
父亲见到那两个学生,眼睛一亮,手一拍,笑逐颜开,点了点头,提起包裹,走近那两个学生
父亲从口袋里掏出那张纸条,递到两个学生面前。两个学生接过,看了看,相视一眼,互递了眼神,点点头
两个学生把纸条还给父亲,转身一起下
父亲目送他们下去,才转身,放下包裹,用手当扇扇了扇
在两个学生下的那一边,儿子急急上,王学恺饰演儿子
儿子东张西望,看到父亲,一怔,犹豫一下,还是硬着头皮走了过去
父亲见到儿子,喜出望外,迎了过去,伸出双手
儿子并没表现出什么热情,脸微微撇一边,整个僵在那儿
父亲在儿子一步开外站住了,愣一会,慢慢伸出手
儿子转过头,看了父亲一眼,又微低了头
父亲轻轻地抚摸着儿子的头、脸,无限的疼爱
儿子忽然拨开父亲的手,手指着父亲脚下的皮鞋,惊讶地瞪大眼睛看着他
父亲也低头看了脚下,有点尴尬地冲儿子笑了笑
儿子猛转身,向背后看了看,拉起父亲的手,把他拉到一边。在他耳边悄悄说几句,又回头朝身后看看,转而对父亲直打走的手势,让他快回去
父亲一怔,随即换上笑脸,点点头,蹲下身,拿起地上的包裹,解开了,从里面拿出几包东西,站起来,送到儿子的手里
儿子一怔,随即迫不及待地直摆手
父亲硬是把东西塞到儿子的手里
儿子推开了,东西撒了一地。父亲一怔,蹲下身,把地上一小包一小包的食物捡起来。儿子又回头瞥瞥身后,快速地帮父亲把东西捡起来,放进那个大包裹里,替父亲拿起大包裹,连推带撵,让父亲走
父亲有点失望,抓过儿子手里的包裹,回头看了儿子一眼,转身就走
儿子见父亲走了,转身就往学校门口走去
父亲走几步,回头见儿子走了,停下来,放下包裹,解开包裹
儿子走了几步,忽然停下来,偷偷地回头,见父亲还蹲在地上,一怔,眼珠转了转,拧过身,悄悄地折回来,蹑手蹑脚在父亲两三米处停住,又偷偷地伸着脖子偷窥父亲的行动
这时,父亲慢慢解开了包裹,从包裹里拿出一双拖鞋,放在地上,接着,把脚下的皮鞋脱下,放在嘴边,吹了吹灰尘,又小心翼翼地放进包裹里,穿上了拖鞋
儿子看得呆了
背景音乐《父亲》的音乐缓缓响起
父亲忽然感觉到什么,猛转过身,发现儿子站在身后,目瞪口呆的,感到有点难为情,憨憨地笑了笑
儿子呆呆地望着父亲,感动、羞愧
这时,幕后传来上课的铃声
父子的目光相视
父亲轻轻地摆了摆手,示意儿子走
儿子一动不动
父亲转过身,要走
儿子上前一步,忽然转住父亲的手
父亲一怔
儿子忽然紧紧地抱住父亲
父亲也动情地紧紧抱住儿子
落幕...
金星老师:好了,现在我来提问
金星看了在场的一群人后,点着名
金星老师:蒋依依,回答一下,刚刚的情景剧中,你有什么收获
科班生蒋依依:我的收获是感受到了没有台词,光靠动作、眼神传神的演技,让我很佩服
金星老师:还有同学有别的感想吗
文淇举起了手
科班生文淇:我的感想是“父亲”是一座雄伟的靠山,倚在他的身旁,你会感到无可比拟的安全与温暖;”是一双永远高举着的手,摔倒时警醒你,要你一次次自己爬起来;自满时告诉你没有最好只有更好,追求永远没有止步的时候,激励你不断地向上,向上!在小小的我们眼里“爸爸”是一个“无所不知,无所不能”的超人,是我们最敬佩的人,我们在他的陪伴下,一点点地成长,我们所不懂的,他似乎总能轻而易举的帮我们解答;父亲是一个温暖的怀抱,是一个坚固的避风港湾,是我们撒娇,哭泣,任性耍赖,总能给我们无限包容、鼓励与安慰的地方。这些称呼聚集以一个男人,一个伟大的男人,却也是一个普通的男人,一个我们每一个人都拥有着的,我们了不起的父亲
科班生文淇:我跟我爸的关系不能说不好,但是也不是那种特别亲近的关系,我从小到大都没跟我爸撒过娇,小时候心里还有些怕他。可是现在想想,倒也想不出来我爸什么时候教训过我,也可能是他以前对我弟弟太严厉了,导致我也跟着害怕吧
科班生文淇:总之,我的印象里好像是我爸不在家的时候我们都自在些,他在家的话可能就得小心点。 如果按照现在的教育观点来看的话,让两个孩子都有些害怕的爸爸可能应该不能算是很成功吧。不过我给孩子念这本书的时候,想起了好多关于我爸的不让人害怕的事儿
科班生文淇:我爸是个特别手巧的人
科班生文淇:记得以前我家有个挺大的正方形的鸡笼子就是我爸做的,四角用细钢筋支撑,周围和顶面都是粗铁丝编的,眼儿特别均匀好看,上面的中间还有一个可以随时开关的小门儿。还记得有一次我爸给我和弟弟做过风筝,他好像把筷子削成了薄片,一长一短绑成一个十字,上面糊上纸,好像还粘了一些纸条做尾巴,然后拴上线绳,家南面有一片刚开化的菜地还没播种,我们一起拿到那里去放来着。还有我们更小的时候家里有一个大立柜,立柜下面的两个大抽屉里装满了乱七八糟的东西,记得我在那里看见过织渔用的梭子和缝在渔边上的铅坠儿或者锡坠儿,好像听我妈说的我爸会织渔,还会去河里打渔,那时候就觉得我爸很了不起
科班生文淇:我爸脑子也很好使,反应很快
科班生文淇:记得小时候有一次我爸和客人在炕桌子上吃饭喝酒,我爸坐在窗边,外面飞过一只燕子还是麻雀,他一伸胳膊就抓在了手里。那时候我总是一到夏天的下午就会在后院捉蜻蜓玩儿,但是一般只能捉到最普通的蜻蜓,偶尔运气好能捉到“红杆儿”就很高兴了,而如果碰巧我爸看到我在捉蜻蜓,好像他就总能给我逮到很罕见又很贼的“大老青”、“大老黄”。 说到小动物,还有一个有趣的回忆。小时候我爸开车,经常到稍远一点儿的地方帮人拉货。有一次他好像走了两三天,回来的时候给我和弟弟抓回来两只很大很少见的青蛙。那时候我家院子里夏天有一只大缸,好像是接雨水用的,说是雨水洗白衬衫什么的会更白。我爸把两只青蛙放在缸里,还找来几个木片浮在水面,说是让青蛙游泳游累了的时候休息的。我和弟弟有了新玩物,当然很高兴
科班生文淇:可是没多久,有一天夜里下了大雨,早上起来发现大缸里的雨水满了,木片还在,可是青蛙没了。好像当时我和弟弟还很难过的,可是现在想想,我更好奇的是我爸开车出门拉货怎么还有闲心顺路发现稀奇的青蛙还抓回来两只,而且他又是怎么把青蛙平安地带会家里的呢?与下大雨有关的还有一个回忆,一次我和我妈去菜市场买菜,回来的路上突然下起了大雨,我俩互相拉扯着赶紧往家跑,结果看见我爸只穿一条短裤在院子里淋雨,说要洗个冷水澡,我现在还记得他开心地站在那接雨水洗头的样子。 小时候关于小动物的回忆还有一次是我爸在后院挖土捉到一只刺猬,拿回来放在纸箱里给我和弟弟玩儿,那好像是我唯一的一次见到真正的刺猬
科班生文淇:还有后来家里养过好几条狗,记得有一次我爸从外面回到家,从棉衣胸口掏出来一只红爪子小狗时我们都特别高兴地围在旁边,家里已有的两条狗在院子里打闹叫了一声,新来的小狗原本耷拉着的两只耳朵就立刻竖起来一只,逗得我们哈哈大笑。 我没事儿的时候喜欢看书的原因之一就是看书能引起人的联想,明明写的是别人的事儿,可是看书的人却会常常想起自己的经历和感想。本来是哄孩子念给他听的书,也勾起了我对我爸的很多回忆。仔细想想,其实我小时候虽然有点怕他,可心底里还是觉得我爸很了不起的
科班生文淇:而且很多事情现在想来,我也仍然觉得我爸还是很了不起。 每个爸爸都是孩子心中的英雄,感谢我妈在我们小时候总对我们姐弟俩夸我爸,夸他聪明,夸他稳重,夸他“有能耐”。虽然她现在经常会抱怨我爸不在家,抱怨我爸不干活
科班生文淇:所以,我觉得父爱是沉默的,是威严的,让人恐惧让人觉得生疏。但他从来不会离开你,总是会在你最需要力量与勇气的时候出现在你身旁。父亲是大山,撑起孩子的一片天,他的爱深沉,蓝了孩子的天空;他的爱充满了力量,让我们有足够的勇气走向未来坎坷的路
科班生文淇:父爱如伞,为我们遮风挡雨;父爱如雨,为我们濯洗心灵;父爱如路,伴我们走完人生。时光时光慢些吧 不要再让你再变老了,我愿用我一切 换你岁月长留
金星老师:嗯,很不错,还有别的人有别的想法嘛
金星看不到别的人举手,也就只好作罢了
金星老师:那行,剩下的一点时间
金星老师:大家可以上网找一下经典哭戏的片段,酝酿好情绪以后,一个一个上台表演
金星老师:表演完了,才能下课
金星老师:否则,就只能一直拖堂
金星老师:一个人做不好,就整个班的人陪着
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